Đang hiển thị 421 - 440 kết quả của 734 cho tìm kiếm 'Nguyễn, Cảnh An', thời gian truy vấn: 0.15s Tinh chỉnh kết quả
421
Không nên tổ chức chung kỳ thi rồi xét tốt nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
422
Xunh quanh vấn đề đào tạo tiến sỹ ở nước ta /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
423
Nhà giáo Việt Nam và thời đại : Phẩm chất nhà giáo /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
424
Nhà giáo Việt Nam và thời đại : Phẩm chất nhà giáo /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
425
Học sinh phổ thông làm bài tập nghiên cứu được không? /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
426
Củng cố để phát triển mạnh giáo dục từ xa /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
427
Thiết thực hay thực dụng? /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
428
Tiếp tục phản biện về chủ trương nhập hai kỳ thi làm một /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
429
Có thể dạy triết học duy vật biện chứng cho học sinh từ lớp một /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
430
Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
431
Hãy học lấy cái thông minh /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
432
Căn bản và toàn diện /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
433
Vấn đề "Sáng tạo" ở những người chưa được học tập, đào tạo ở trình độ cao /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
434
Cải cách sư phạm phải đi trước một bước /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
435
Một trường dạy thêm đi đúng hướng /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
436
Chớ bỏ qua khoa học tư duy /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
437
Phải thanh toán bằng được nạn dạy thêm, học thêm tràn lan /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
438
Không nên phân ban /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
439
Một số vấn đề về giáo dục và đào tạo hiện nay /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
440
Chính quy và không chính quy /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS — Tìm kiếm email này