Đang hiển thị 21 - 40 kết quả của 71 cho tìm kiếm 'Phạm, Thị Kim ánh', thời gian truy vấn: 0.06s Tinh chỉnh kết quả
21
Tích hợp các nội dung dạy học qua một ví dụ thực tiễn
Bỡi Phạm, Thị Kim Anh
Được phát hành 2024
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
22
Thay đổi cách rèn luyện nghiệp vụ sư phạm : Một giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
23
Văn hóa học đường : Một góc nhìn từ thực tiễn /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
24
Những thay đổi của giáo dục - đào tạo Việt Nam từ sau công cuộc đổi mới 1986 đến nay /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
25
Đạo đức học sinh - sinh viên ở nước ta : Thực trạng và giải pháp giáo dục /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
26
Những người đỗ đạt cao trong kỳ thi Hội, thi Đình được ân điển của vua ban như thế nào? /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
27
Nguyễn Cảnh Toàn "Không phải là thần đồng, nhưng biết cách học" /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
28
Cách học của trạng lường Lương Thế Vinh /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
29
Bàn thêm về những tiêu chí đánh giá một tiết dạy hiệu quả ở cấp phổ thông theo hướng đổi mới /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
30
Đạo đức người thầy giáo Việt Nam thời phong kiến /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
31
Phân ban trung học phổ thông : Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
32
Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
33
Dạy cách học cho sinh viên - một tiêu chí quan trọng của phương pháp dạy học ở đại học /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
34
Bàn về cái "khó" của việc đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm hướng vào người học /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
35
Thám hoa Nguyễn Đăng Cảo có trí nhớ siêu việt khi đọc sách /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
36
Đổi mới rèn luyện nghiệp vụ sư phạm giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
37
Quan hệ thầy - Trò trong nhà trường xưa và nay /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
38
Về tư tưởng "Ai cũng được học hành" của Chủ tích Hồ Chí Minh /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
39
Dạy cách đọc sách cho sinh viên đại học /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
40
Đạo thầy trò xưa và nay /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS — Tìm kiếm email này