Kết quả tìm kiếm tác giả

2141

Sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh lhai thác kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử lớp 12 nhằm nâng cao hiệu quả bài học /

Bỡi Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2142

Nhà Rông : nét đẹp Tây Nguyên /

Bỡi Nguyễn Khắc Tụng, PGS. TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2143

Tìm hiểu thêm về triết lý giáo dục của trường Đông Kinh Nghĩa Thục /

Bỡi Phạm Hồng Tung, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2144

Về ngôi nhà của một số dân tộc ở bảo tàng Dân tộc học /

Bỡi Nguyễn Khắc Tụng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2145

Sử dụng công nghệ thông tin để khai thác kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử lớp 12 /

Bỡi Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2146

Chất lượng của bộ môn lịch sử /

Bỡi Trịnh Đình Tùng, PGS.TS

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2147

Thực trạng chuyển giao và tiếp thu công nghệ của các công ty Việt Nam từ các công ty đa quốc gia (MNC) /

Bỡi Trần Văn Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2148

Lý thuyết thể chế nhìn từ lợi ích kinh tế /

Bỡi Trần Văn Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2149

Một số quan điểm lý thuyết về tự do hóa thương mại và sự vận dụng trong thực tiễn /

Bỡi Trần Văn Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2150

Vai trò của nhà nước trong kinh tế thị trường Trung Quốc /

Bỡi Trần Văn Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2151

Đông Á tăng trưởng cao do hội nhập sâu vào các nền kinh tế thế giới /

Bỡi Trần Văn Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2152

Liên xô sụp đổ do loại bỏ thể chế kinh tế thị trường /

Bỡi Trần Văn Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2153

Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam trong môn lịch sử lớp 12 /

Bỡi Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2154

Một số ý kiến về sách giáo khoa môn lịch sử hiện nay và sau năm 2015 /

Bỡi Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2155

Chất lượng bộ môn lịch sử ở trường phổ thông : Một cách tiếp cận từ việc đào tạo GV của khoa sử trường Đại học sư phạm Hà Nội /

Bỡi Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2156

Để sử dụng tốt các thiết bị phương tiện kỹ thuật trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /

Bỡi Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2157

Khai thác kiến thức về các cấu trúc đại số nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học đa thức ở trường phổ thông /

Bỡi Ngô Sỹ Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2158

Con người Việt Nam nhân tố quyết định thắng lợi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước /

Bỡi Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2159

Trao đổi về một số ý kiến liên quan đến lịch sử nội các Trần Trọng Kim và cách mạng tháng tám /

Bỡi Phạm Hồng Tung, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2160

Trắc nghiệm hay tự luận trong môn lịch sử ở trường phổ thông? /

Bỡi Trịnh Đình Tùng, PGS.TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Các môn học liên quan