Các dạng hoạt động nhận thức toán học và tri thức định hướng trong tiếp cận hệ thống phương pháp dạy học tích cực /

por Đào Tam, GS.TS.

Hoạt động biến đổi và xử lý thông tin trong dạy học toán /

por Đào Tam, GS.TS.

Bồi dưỡng cho học sinh phương thức giải quyết vấn đề thông qua hoạt động biến đổi đối tượng /

por Đào Tam, GS.TS.

Một số tri thức thuộc phạm trù triết học duy vật biện chứng trong hoạt động kiến tạo kiến thức toán học ở trường trung học phổ thông /

por Đào Tam, GS.TS.

Rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho sinh viên sư phạm thông qua việc nghiên cứu toán và thực hành dạy học toán /

por Đào Tam, GS.TS.

Một số biện pháp hình thành và phát triển kĩ năng tự học môn toán cho học sinh cuối cấp tiểu học /

por Đào Tam, GS.TS.

Rèn luyện năng lực biến đổi đối tượng toán học trong dạy học giải bài tập toán /

por Đào Tam, GS.TS.

Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /

por Đào Tam, GS.TS.

Sử dụng bài tập thực tiễn trong thực hành luyện tập nhằm đổi mới phương pháp dạy học toán ở tiểu học /

por Đào Tam, GS.TS.

Các dạng hoạt động thành phần chủ yếu của hoạt động biến đổi đối tượng dạy học toán ở trung học phổ thông /

por Đào Tam, GS.TS.

Rèn luyện năng lực tổ chức tri thức tiến hành các hoạt động chiếm lĩnh kiến thức trong dạy học Toán ở trường phổ thông cho sinh viên sư phạm toán /

por Đào Tam, GS.TS.

Tích hợp kiến thức giữa hình học không gian và hình học phẳng đã được ở trung học cơ sở vào hoạt động giải toán /

por Đào Tam, GS.TS.

Dạy học Toán ở trường phổ thông theo hướng tăng cường mối liên hệ bên trong /

por Đào Tam, GS.TS.

Vận dụng cặp phạm trù "Cái riêng" và "cái chung" vào hoạt động khám phá các kiến thức hình học /

por Đào Tam, GS.TS.

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /

por Đào Tam, GS.TS.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán ở trường Đại học và trường Phổ thông /

por Đào Tam, GS.TS.
Publicado 2009