Đề xuất giải pháp hoạch định không gian phát triển kinh tế biển

par Đỗ, Thị Trinh
Publié 2024

Rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh phổ thông qua việc vận dụng phép biến hình

par Đỗ, Thị Trinh
Publié 2019

Dạy học phương trình và bất phương trình ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh

par Thongdeng, Pathoumma, Đỗ, Thị Trinh
Publié 2025

Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “lượng giác” ở trung học phổ thông

par Đỗ, Thị Trinh, Đinh, Tiến Nguyện
Publié 2023

BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT TRONG HỌC TẬP ĐẠO HÀM, NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN

par Đỗ, Thị Trinh, Trần, Thị Thu Uyên
Publié 2023

Biện pháp phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông học tập đạo hàm, nguyên hàm và tích phân

par Đỗ, Thị Trinh, Trần, Thị Thu Uyên
Publié 2023

Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành sư phạm toán

par Đỗ, Thị Trinh, Trần, Việt Cường, Hoàng, Văn Tài
Publié 2024

Thiết kế tình huống dạy học theo hướng sinh viên kiến tạo tri thức thông qua việc khai thác quy trình xác định hình chiếu của điểm trong bài toán về lượng (Hình học họa hình)

par Đỗ, Thị Trinh, Hoàng, Văn Tài, Đỗ, Việt Anh
Publié 2023

Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hình học (Toán 7)

par Nguyễn, Hữu Quang Huy, Trần, Việt Cường, Đỗ, Thị Trinh, Phạm, Thị Phương Thảo
Publié 2024

Mô hình tăng trưởng và xu hướng nghiên cứu về hướng nghiệp ở trường phổ thông từ 1964 đến 2022: phân tích thư mục với cơ sở dữ liệu scopus

par Phạm, Thị Hồng Hạnh, Đỗ, Thị Hồng Liên, Lại, Phương Liên, Đỗ, Thị Trinh
Publié 2023

Đánh giá các tạp chí khoa học thuộc lĩnh vực Khoa học giáo dục ở Việt Nam theo các tiêu chí của danh mục tạp chí truy cập mở DOAJ (Directory Of Open Access Journals)

par Lê, Thị Tuyết Trinh, Nguyễn, Linh Chi, Lê, Minh Cường, Đỗ, Thị Trinh, Ngô, Văn Định
Publié 2025