Toon 1 - 2 resultaten van 2 Voor zoekopdracht 'Fosmire, Michael.', zoektijd: 0,03s Verfijn jouw resultaten
1
Calibrated peer review : A new tool for integrating information literacy skills in writing-intensive large classroom settings /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Toevoegen aan favorieten
Bewaard in:
2
Determining data information literacy needs : A study of students and research faculty /
Andere auteurs: “...Fosmire, Michael....”
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Toevoegen aan favorieten
Bewaard in:
Zoekinstrumenten: Abonneren op RSS-datastromen — Zoekopdracht versturen