Nghiên cứu sử dụng dãy biến đổi hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông

od Phạm, Văn Hoan, Hoàng, Đình Xuân
Wydane 2023

Sử dụng dãy biến đổi hóa học trong dạy học hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

od Phạm, Văn Hoan, Hoàng, Đình Xuân
Wydane 2023

Phát triển cho học sinh trung học phổ thông năng lực vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thông qua việc sử dụng thí nghiệm hóa học hữu cơ

od Phạm, Văn Hoan, Hoàng, Đình Xuân
Wydane 2024

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng thí nghiệm hóa học

od Phạm, Văn Hoan, Hoàng, Đình Xuân
Wydane 2024

Để việc kiểm tra, đánh giá đáp ứng việc dạy học hóa học gần với thực tiễn đời sống và phát triển năng lực học sinh

od Phạm, Văn Hoàn, Hoàng, Đình Xuân, Phạm, Văn Công
Wydane 2023

SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN ALCOHOL - PHENOL NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

od Phạm, Văn Hoan, Hoàng, Đình Xuân, Nguyễn, Thị Nguyệt Nga
Wydane 2025

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA NHỰA THẢI ĐẾN TÍNH CHẤT KỸ THUẬT CỦA BITUM

od Đặng, Hoàng Dương Bách, Nguyễn, Diệu Thu, Hoàng, Đình Xuân, Bùi, Lan Phương, Lê, Văn Long, Đặng, Hữu Trung
Wydane 2025

Thực trạng nhận biết dấu hiệu trầm cảm và một số yếu tố liên quan của giáo viên trung học phổ thông quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội

od Nguyễn, Xuân Bách, Đặng, Hoàng Anh, Vũ, Đình Hà, Hoàng, Đình Xuân, Nguyễn, Phương Lan, Nguyễn, Phương Liên, Nguyễn, Ngọc Bích
Wydane 2025