CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN CẤP TIỂU HỌC VÀ VIỆC SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP 1 – PHÂN TÍCH ĐỐI SÁNH Ở VIỆT NAM VÀ PHÁP

od Hoàng, Thị Diễm Phương
Wydane 2025

Thực trạng việc sử dụng các biện pháp phát triển tư duy về số và định lượng cho trẻ mẫu giáo lớn tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Huế

od Hoàng, Thị Diễm Phương
Wydane 2024

Căng thẳng và một số yếu tố liên quan ở sinh viên Khoa Y tế công cộng Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm 2024

od Nguyễn, Thị Thu Ngân, Hoàng, Thị Diễm Phương
Wydane 2025

Việc sử dụng công nghệ kỹ thuật số trong lớp học của giáo viên mầm non ở miền trung và Tây Nguyên của Việt Nam

od Trần, Việt Nhi, Hoàng, Thị Diễm Phương, Trương, Thị Thanh Hoài, Hoàng, Anh Dũng, Đoàn, Văn Cảnh
Wydane 2023

Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên Việt Nam

od Trần, Viết Nhi, Trương, Thị Thanh Hoài, Hoàng, Anh Dũng, Đoàn, Văn Cảnh, Hoàng, Thị Diễm Phương
Wydane 2023

Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên Việt Nam = Applying technology in preschool classrooms: Perspective of teachers from the Central and Central Highlands region of Vietnam

od Trần, Viết Nhi, Trương, Thị Thanh Hoài, Hoàng, Anh Dũng, Đoàn, Văn Cảnh, Hoàng, Thị Diễm Phương
Wydane 2023

Khảo sát điều kiện, năng lực học tập và nhu cầu hỗ trợ của tân sinh viên năm 2022 tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch

od Phùng, Đức Nhật, Hồ, Nguyễn Anh Tuấn, Hoàng, Thị Diễm Phương, Dương, Thị Minh Tâm, Trần, Huy Hùng, Ngô, Quốc Cường, Trần, Cao Duy, Trương, Công Hòa
Wydane 2025