Mô hình phòng thí nghiệm nhân văn số tại các trường đại học thuộc Vương quốc Anh và hướng phát triển tại Việt Nam

af Mai, Mỹ Hạnh
Udgivet 2023

Phân tích cảm xúc của vị thành niên ở đô thị phía nam, Việt Nam khi thực hiện hành vi tự hủy hoại bản thân

af Mai, Mỹ Hạnh
Udgivet 2023

Mô hình phòng thí nghiệm nhân văn số tại các trường đại học thuộc Vương quốc Anh và hướng phát triển tại Việt Nam

af Mai, Mỹ Hạnh
Udgivet 2023

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HÀNH VI TỰ HỦY HOẠI BẢN THÂN CỦA VỊ THÀNH NIÊN TẠI CÁC ĐÔ THỊ PHÍA NAM, VIỆT NAM

af Mai, Mỹ Hạnh
Udgivet 2025

Các phương pháp giảng dạy được áp dụng trong chương trình đào tạo cử nhân ngành thông tin-thư viện

af Mai, Mỹ Hạnh, Ngô, Thị Huyền, Đoàn, Thị Thu
Udgivet 2025

Giáo dục Đại học với công tác đào tạo năng lượng thông tin cho sinh viên hiện nay

af Bùi, Vũ Bảo Khuyên, Mai, Mỹ Hạnh, Nguyễn, Tấn Công
Udgivet 2023

HÀNH VI BẮT NẠT TRỰC TUYẾN CỦA VỊ THÀNH NIÊN MỘT SỐ TỈNH, THÀNH KHU VỰC PHÍA NAM VIỆT NAM

af Mai, Mỹ Hạnh, Đinh, Thị Hằng, Phạm, Thị Thành Danh
Udgivet 2025

CHƯƠNG TRÌNH PHÒNG NGỪA BẮT NẠT TRỰC TUYẾN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH: NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM

af Mai, Mỹ Hạnh, Giang, Thiên Vũ, Cao, Đặng Nghi Thư, Đỗ, Mai Ý Nhi
Udgivet 2025

Chuẩn bị tâm lí cho trẻ đến trường qua việc làm quen với biểu tượng số – một nội dung quan trọng trong giáo dục toán học

af Nguyễn, Lê Bảo Hoàng, Giang, Thiên Vũ, Mai, Mỹ Hạnh, Trần, Lương, Đỗ, Tất Thiên
Udgivet 2023