Mô hình phòng thí nghiệm nhân văn số tại các trường đại học thuộc Vương quốc Anh và hướng phát triển tại Việt Nam

Yazar: Mai, Mỹ Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Phân tích cảm xúc của vị thành niên ở đô thị phía nam, Việt Nam khi thực hiện hành vi tự hủy hoại bản thân

Yazar: Mai, Mỹ Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Mô hình phòng thí nghiệm nhân văn số tại các trường đại học thuộc Vương quốc Anh và hướng phát triển tại Việt Nam

Yazar: Mai, Mỹ Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HÀNH VI TỰ HỦY HOẠI BẢN THÂN CỦA VỊ THÀNH NIÊN TẠI CÁC ĐÔ THỊ PHÍA NAM, VIỆT NAM

Yazar: Mai, Mỹ Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Các phương pháp giảng dạy được áp dụng trong chương trình đào tạo cử nhân ngành thông tin-thư viện

Yazar: Mai, Mỹ Hạnh, Ngô, Thị Huyền, Đoàn, Thị Thu
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Giáo dục Đại học với công tác đào tạo năng lượng thông tin cho sinh viên hiện nay

Yazar: Bùi, Vũ Bảo Khuyên, Mai, Mỹ Hạnh, Nguyễn, Tấn Công
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

HÀNH VI BẮT NẠT TRỰC TUYẾN CỦA VỊ THÀNH NIÊN MỘT SỐ TỈNH, THÀNH KHU VỰC PHÍA NAM VIỆT NAM

Yazar: Mai, Mỹ Hạnh, Đinh, Thị Hằng, Phạm, Thị Thành Danh
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

CHƯƠNG TRÌNH PHÒNG NGỪA BẮT NẠT TRỰC TUYẾN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH: NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM

Yazar: Mai, Mỹ Hạnh, Giang, Thiên Vũ, Cao, Đặng Nghi Thư, Đỗ, Mai Ý Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Chuẩn bị tâm lí cho trẻ đến trường qua việc làm quen với biểu tượng số – một nội dung quan trọng trong giáo dục toán học

Yazar: Nguyễn, Lê Bảo Hoàng, Giang, Thiên Vũ, Mai, Mỹ Hạnh, Trần, Lương, Đỗ, Tất Thiên
Baskı/Yayın Bilgisi 2023