Resultados da pesquisa por Autor

1

Tổ chức hoạt động dạy học bộ môn phương pháp dạy học toán theo định hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62 14 10 01

Por Nguyễn, Dương Hoàng
Publicado em 2008

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

2

Bài giảng hình học xạ ảnh

Por Nguyễn, Dương Hoàng
Publicado em 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

3

Đề tài khoa học cấp trường. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62141001 Biên soạn bài giảng phương pháp dạy học đại cương môn toán theo hướng bồi dưỡng phương pháp tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên

Biên soạn bài giảng phương pháp dạy học đại cương môn toán theo hướng bồi dưỡng phương pháp tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên Đề tài khoa học cấp trường. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62141001

Por Nguyễn, Dương Hoàng
Publicado em 2008

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

4

Hệ thống kĩ năng dạy học toán ở trung học phổ thông /

Por Nguyễn Dương Hoàng.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

5

Bài giảng hình học affine và euclid

Por Nguyễn, Dương Hoàng
Publicado em 2009

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

6

Bài giảng hình học xạ ảnh

Por Nguyễn, Dương Hoàng
Publicado em 2012

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

7

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /

Por Nguyễn Dương Hoàng.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

8

Phương pháp dạy học đại cương môn toán

Por Nguyễn, Dương Hoàng
Publicado em 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Obter o texto integral

9

Định hướng phát triển ngành cá Tra xuất khẩu Đồng bằng sông Cửu Long từ nay đến 2020 : Luận văn Thạc sĩ Kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh

Por Nguyễn, Dương Hoàng Vũ
Publicado em 2012

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

10

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay /

Por Nguyễn Dương Hoàng, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

11

Một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh trong dạy học chương “tứ giác” (toán 8).

Por Nguyễn, Dương Hoàng, Nguyễn, Thái Minh An
Publicado em 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

12

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập hình học

Por Nguyễn, Dương Hoàng, Trần, Quốc Việt
Publicado em 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Obter o texto integral
Obter o texto integral

13

Một số sai lầm thường gặp của học sinh trong dạy học chủ đề “phương trình - bất phương trình” (đại số 10) ở trường trung học phổ thông = Some common mistakes of students in teaching the topic "equations - inequalities" (algebra 10) in high school

Por Lê, Văn Giàu, Nguyễn, Dương Hoàng
Publicado em 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Obter o texto integral
Obter o texto integral

14

Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “hai vectơ bằng nhau” (hình học 10) theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh = Designing teaching situations for the concept of "two equal vectors" (geometry 10) in the direction of developing students' mathematical reasoning and thinking ability

Por Trần, Tấn Minh, Nguyễn, Dương Hoàng
Publicado em 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Obter o texto integral
Obter o texto integral

15

Một số biện pháp phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương “giới hạn” (đại số và giải tích 11) = Some measures to develop critical thinking for students in teaching the "limited" chapter (algebra and calculus 11)

Por Nguyễn, Dương Hoàng, Nguyễn, Thị Thanh Quyên
Publicado em 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Obter o texto integral
Obter o texto integral

16

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực phân tích tìm lời giải bài toán cho học sinh phổ thông qua dạy học giải bài tập chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10

Por Nguyễn, Thị Xuân Mai, Nguyễn, Dương Hoàng
Publicado em 2019

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Obter o texto integral

17

Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9) = Some measures to develop mathematical modeling capacity for students in teaching and solving practical problems (Math 9)

Por Nguyễn, Dương Hoàng, Trần, Nguyễn Minh Đăng
Publicado em 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Obter o texto integral
Obter o texto integral

18

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất Đại số và giải tích 11 - THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Por Huỳnh, Diễm Ngọc
Publicado em 2019

Outros Autores: “...Nguyễn, Dương Hoàng...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

19

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Por Lê, Hồng Thắm
Publicado em 2019

Outros Autores: “...Nguyễn, Dương Hoàng...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

20

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Por Nguyễn, Thái Minh An
Publicado em 2019

Outros Autores: “...Nguyễn, Dương Hoàng...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Assuntos relacionados