Yazar Araması Sonucu

1

Tổ chức hoạt động dạy học bộ môn phương pháp dạy học toán theo định hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62 14 10 01

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2008

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

2

Bài giảng hình học xạ ảnh

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

3

Đề tài khoa học cấp trường. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62141001 Biên soạn bài giảng phương pháp dạy học đại cương môn toán theo hướng bồi dưỡng phương pháp tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên

Biên soạn bài giảng phương pháp dạy học đại cương môn toán theo hướng bồi dưỡng phương pháp tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên Đề tài khoa học cấp trường. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62141001

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2008

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

4

Hệ thống kĩ năng dạy học toán ở trung học phổ thông /

Yazar: Nguyễn Dương Hoàng.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

5

Bài giảng hình học affine và euclid

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2009

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

6

Bài giảng hình học xạ ảnh

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2012

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

7

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /

Yazar: Nguyễn Dương Hoàng.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

8

Phương pháp dạy học đại cương môn toán

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2011

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

9

Định hướng phát triển ngành cá Tra xuất khẩu Đồng bằng sông Cửu Long từ nay đến 2020 : Luận văn Thạc sĩ Kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng Vũ
Baskı/Yayın Bilgisi 2012

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

10

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay /

Yazar: Nguyễn Dương Hoàng, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

11

Một số biện pháp phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh trong dạy học chương “tứ giác” (toán 8).

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng, Nguyễn, Thái Minh An
Baskı/Yayın Bilgisi 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

12

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập hình học

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng, Trần, Quốc Việt
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

13

Một số sai lầm thường gặp của học sinh trong dạy học chủ đề “phương trình - bất phương trình” (đại số 10) ở trường trung học phổ thông = Some common mistakes of students in teaching the topic "equations - inequalities" (algebra 10) in high school

Yazar: Lê, Văn Giàu, Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

14

Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “hai vectơ bằng nhau” (hình học 10) theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh = Designing teaching situations for the concept of "two equal vectors" (geometry 10) in the direction of developing students' mathematical reasoning and thinking ability

Yazar: Trần, Tấn Minh, Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

15

Một số biện pháp phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương “giới hạn” (đại số và giải tích 11) = Some measures to develop critical thinking for students in teaching the "limited" chapter (algebra and calculus 11)

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng, Nguyễn, Thị Thanh Quyên
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

16

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực phân tích tìm lời giải bài toán cho học sinh phổ thông qua dạy học giải bài tập chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10

Yazar: Nguyễn, Thị Xuân Mai, Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

17

Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9) = Some measures to develop mathematical modeling capacity for students in teaching and solving practical problems (Math 9)

Yazar: Nguyễn, Dương Hoàng, Trần, Nguyễn Minh Đăng
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

18

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất Đại số và giải tích 11 - THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Yazar: Huỳnh, Diễm Ngọc
Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Diğer Yazarlar: “...Nguyễn, Dương Hoàng...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

19

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Yazar: Lê, Hồng Thắm
Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Diğer Yazarlar: “...Nguyễn, Dương Hoàng...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

20

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Yazar: Nguyễn, Thái Minh An
Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Diğer Yazarlar: “...Nguyễn, Dương Hoàng...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

İlgili Konular