Résultat(s) 1 - 20 résultats de 35 pour la requête 'Nguyễn, Linh Chi', Temps de recherche: 0,04s Affiner les résultats
1
Cấu trúc nhóm nhị thập diện đều :
par Nguyễn, Linh Chi
Publié 2008
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
2
Tiếp nhận J.A. Joyce và A.S. Pushikin từ góc độ thi pháp
par Nguyễn, Linh Chi
Publié 2015
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
3
Tiểu thuyết James Joyce: Hành trình "Tự lưu đày"
par Nguyễn, Linh Chi
Publié 2017
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
4
Tiếp nhận J.A. Joyce và A.S. Pushkin từ gốc độ thi pháp
par Nguyễn , Linh Chi
Publié 2015
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
5
Một số nhận xét về lối dùng từ đặt câu của người Mỹ và người Anh /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
6
Tiếp nhận J.A. Joyce và A.S. Pushkin từ góc độ thi pháp /
par Nguyễn Linh Chi.
Publié 2015
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
7
Giới luật là gốc của chân tâm
par Nguyễn, Linh Chi
Publié 2024
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
8
THE INDIFFERENT LOOK IN ALBERT CAMUS’S THE STRANGER AND DUONG NGHIEM MAU’S TUOI NUOC DOC
par Nguyen, Linh Chi
Publié 2025
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
9
Tự thuật của James Joyce /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
10
Một số biểu tượng mẫu gốc trong văn học Tây Âu /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
11
Người kể chuyện trong kịch tự sự của Bertolt Brecht /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
12
Thực trạng công tác kế toán quản trị chi phí tại các doanh nghiệp xây dựng trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
13
Thực trạng công tác kế toán quản trị chi phí tại các doanh nghiệp xây dựng trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
14
Những yếu tố ảnh hưởng đến sự tự giao tiếp bằng tiếng Anh của học sinh lớp 10
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
15
Đánh giá chất lượng phôi các giai đoạn khi nuôi cấy trong môi trường nồng độ oxy thấp
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
16
Đánh giá chất lượng phôi các giai đoạn khi nuôi cấy trong môi trường nồng độ oxy thấp
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
17
RAMAN SPECTROSCOPY OF GaN/AlxGa1-xN/AlN/Si STRUCTURES
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
18
Động lực học tập và chiến lược ứng phó với stress trong học tập của sinh viên
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
19
Tối ưu cho sự phát triển của phôi trong nồng độ oxy 20%: Môi trường đơn bước hay đa bước?
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
20
Kiến thức về tình trạng sốt ở trẻ em của các bà mẹ có con dưới 5 tuổi điều trị tại Bệnh viện Nhi tỉnh Nam Định năm 2020
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
Accéder au texte intégral
Ajouter aux favoris
Enregistré dans:
Outils de recherche: S'abonner aux flux RSS — Envoyer cette recherche par courriel