An investigation into semantic and syntactic features in the vietnamese-english translation of the short story “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”

Por Nguyễn Hữu Chiến
Publicado em 2025

Một số yếu tố nguy cơ dự báo sảng rượu

Por Nguyễn, Hữu Chiến, Lê, Thị Thuý Anh, Nguyễn, Viết Chung
Publicado em 2023

Một số yếu tố liên quan sảng rượu

Por Nguyễn, Hữu Chiến, Lê, Thị Thuý Anh, Nguyễn, Viết Chung
Publicado em 2023

Nghiên cứu và thiết kế chân giả chủ động cho người khuyết tật

Por Võ, Minh Long, Đặng, Ngọc Sỹ, Vũ, Dương, Đinh, Hữu Quang, Nguyễn, Hữu Chiến, Nguyễn, Duy Linh
Publicado em 2024

PHƯƠNG PHÁP SỐ VÀ THỰC NGHIỆM ĐÁNH GIÁ ĐẶC TRƯNG BỀN MỎI CỦA CHI TIẾT MÁY KHI CHỊU TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT PHỨC TẠP

Por Bùi, Mạnh Cường, Đỗ, Văn Sĩ, Vũ, Công Hàm, Nguyễn, Hữu Chiến, Đào, Văn Lưu, Tạ, Văn San
Publicado em 2025

Phân tích yếu tố ảnh hưởng và khả năng dự đoán hội chứng chuyển hóa ở bệnh nhân tâm thần phân liệt điều trị olanzapin thông qua mô hình cây quyết định

Por Kiều, Mai Anh, Nguyễn, Thanh Tuyền, Nguyễn, Hữu Chiến, Nguyễn, Xuân Bách, Phạm, Thu Hương, Nguyễn, Chí Thành, Nguyễn, Thành Hải
Publicado em 2023

Một số kinh nghiệm triển khai sàng lọc bệnh tan máu bẩm sinh/ huyết sắc tố cho học sinh thành phố Hà Nội, 2016-2020

Por Tạ, Quang Huy, Nguyễn, Thị Thu Hà, Ngô, Mạnh Quân, Vũ, Hải Toàn, Vũ, Thị Hương, Vũ, Đức Lương, Đỗ, Xuân Hưng, Nguyễn, Hữu Chiến, Bạch, Quốc Khánh
Publicado em 2023

Một số biện pháp nâng cao chất lượng (NCCL) giải các bài toán có yếu.

Por Phan, Thị Xuân Trang
Publicado em 2013

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng giải các bài toán tương giao trong hình học không gian ở THPT.

Por Nguyễn, Trần Ngọc Trúc
Publicado em 2013

Một số khó khăn và sai lầm học sinh thường gặp khi học hình học không gian và các biện pháp khắc phục.

Por Phan, Trương Minh Hiền
Publicado em 2013

Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học HHKG lớp 11 THPT.

Por Từ, Lê Đoan Hạ
Publicado em 2014

Một số phép biến hình và các biện pháp ứng dụng phép biến hình để giải toán hình học phẳng trong trường trung học phổ thông.

Por Huỳnh, Thị Thu Hiền
Publicado em 2015