1
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2002
Publié 2002
Thư viện lưu trữ:
Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
2
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
3
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
4
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
5
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
6
7
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
8
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
9
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
10
11
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
12
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2022
Publié 2022
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégralAccéder au texte intégral
13
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2022
Publié 2022
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
14
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2022
Publié 2022
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
15
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2022
Publié 2022
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
16
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2022
Publié 2022
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
17
ACADEMIC INTEGRITY in the AGE of GENERATIVE AI: PERCEPTIONS and RESPONSES of VIETNAMESE EFL TEACHERS
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2024
Publié 2024
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
18
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2024
Publié 2024
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
19
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2024
Publié 2024
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral
20
par Nguyễn, Tất Thắng
Publié 2011
Publié 2011
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Accéder au texte intégral