Năng lực mô hình hóa của giáo viên toán phổ thông

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2024

Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý dịch vụ công phục vụ ngư nghiệp khu vực Duyên hải và hải đảo

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2024

TRAINING CURRICULUM DEVELOPMENT WITH PROFESSION-ORIENTED HIGHER EDUCATION IN VIETNAM

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

Đánh giá năng lực phát triển các trường sư phạm chủ chốt thông qua bộ chỉ số teidi

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

Phát triển chương trình đào tạo theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng ở Việt Nam

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

Phát triển nguồn nhân lực tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn trong điều kiện mới

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2019

Hệ thống phân hóa trong chương trình giáo dục phổ thông Cộng hòa Liên bang Đức

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2024

Đánh giá chương trình bồi dưỡng giảng viên sư phạm

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

Mô hình quản lý trong đào tạo giáo viên trên thế giới.

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

VẬN DỤNG MỘT SỐ LÝ THUYẾT DẠY HỌC TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng chuẩn

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

Vận dụng một số lý thuyết dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

af Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

QUY TRÌNH MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO

af Ammone, Phomphiban, Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

Tổ chức dạy học mô hình hóa ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

af Ammone, Phomphiban, Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023

Thực trạng dạy học mô hình hóa ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

af Ammone, Phomphiban, Nguyễn, Danh Nam
Udgivet 2023