Näytetään
1 - 4
yhteensä
4
tuloksesta haulle '
Phạm, Hồng Thy
'
Siirry sisältöön
Oma tili
Kirjaudu ulos
Kirjaudu sisään
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
Tekijä
Phạm, Hồng Thy
Näytetään
1 - 4
yhteensä
4
tuloksesta haulle '
Phạm, Hồng Thy
'
, hakuaika: 0,16s
Tarkenna hakua
Järjestä
Relevanssi
Aika (uusimmat ensin)
Aika (vanhimmat ensin)
Luokka
Tekijä
Nimeke
1
Using digital stories to teach English listening skill at Thai Binh Duong Primary school: EFL teachers’ Perceptions and difficulties
Tekijä
Phạm
,
Hồng
Thy
,
Phạm, Thị Thanh Thủy
,
Hà, Thị Yến Nhi
,
Nguyễn, Minh Nhật
Julkaistu 2025
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Hae kokoteksti
Näytä QR-koodi
Lisää suosikkeihin
Tallennettuna:
2
Applying Blooket to English teaching activities to make the lesson more interesting
Tekijä
Hà, Thị Yến Nhi
,
Phạm, Thái Hòa
,
Nguyễn, Ngọc Lynh Đan
,
Phạm
,
Hồng
Thy
Julkaistu 2025
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Hae kokoteksti
Näytä QR-koodi
Lisää suosikkeihin
Tallennettuna:
3
Lợi ích và thách thức của việc sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ trong lớp học tiếng Anh tại Trường Tiểu học Châu Văn Liêm - Bene
Tekijä
Phạm
,
Hồng
Thy
,
Phan, Phạm Nguyệt Quế
,
Nguyễn, Ngọc Lynh Đan
,
Hà, Thị Yến Nhi
Julkaistu 2025
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Hae kokoteksti
Näytä QR-koodi
Lisää suosikkeihin
Tallennettuna:
4
English as the Medium of Instruction in Higher Education in Vietnam and worldwide: Implementations and Recommendations
Tekijä
Nguyễn, Ngọc Lynh Đan
,
Hà, Thị Yến Nhi
,
Phạm
,
Hồng
Thy
,
Nguyễn, Ngọc Bảo Hân
Julkaistu 2025
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Hae kokoteksti
Näytä QR-koodi
Lisää suosikkeihin
Tallennettuna:
Työkalut:
RSS-syöte
—
Lähetä haku sähköpostilla
Lataa...