Dự báo phát triển số lượng đội ngũ giáo viên THCS vùng đồng bằng sông Hồng đến năm 2015

অনুযায়ী Phạm, Hoàng Khánh Linh
প্রকাশিত 2024

Năng lực số của giảng viên đại học sư phạm - kinh nghiệm quốc tế và vận dụng ở Việt Nam

অনুযায়ী Phạm, Hoàng Khánh Linh
প্রকাশিত 2025

Vai trò của giáo dục - đào tạo trong phát triển nguồn nhân lực bền vững

অনুযায়ী Phạm, Hoàng Khánh Linh
প্রকাশিত 2025

Nghiên cứu mô hình dạy học đảo ngược một số bài chương 2, 3 hóa học 8 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THCS

অনুযায়ী Phạm, Hoàng Khánh Ly
প্রকাশিত 2020

Đặc điểm lưu huyết não ở bệnh nhân có hội chứng chuyển hóa tại Bệnh viện Trường Đại học Y dược Cần Thơ

অনুযায়ী Trương, Minh Nguyên, Phạm, Hoàng Khánh
প্রকাশিত 2024

Phát triển năng lực sáng tạo cho người học: một số vấn đề lí luận

অনুযায়ী Phạm, Hoàng Khánh Linh, Đặng, Thu Thủy
প্রকাশিত 2024

Một số mô hình lý thuyết về lớp học đảo ngược

অনুযায়ী Phạm, Hoàng Khánh Linh, Phạm, Hoàng Tú Linh
প্রকাশিত 2023

Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực theo định hướng công dân toàn cầu ở một số quốc gia trên thế giới: bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

অনুযায়ী Phạm, Hoàng Tú Linh, Phạm, Hoàng Khánh Linh
প্রকাশিত 2023

Nghiên cứu một số đặc điểm cận lâm sàng và đột biến Exon 2 gen KRAS của 35 bệnh nhân ung thư đại trực tràng tại Bệnh viện Trường Đại học Y dược Cần Thơ năm 2021

অনুযায়ী Trương, Thị Bích Trang, Phạm, Thị Ngọc Nga, Phạm, Hoàng Khánh, Trần, Thị Cẩm Nhung, Nguyễn, Phúc Duy, Hoàng, Đức Trình
প্রকাশিত 2023

Đặc điểm đa hình rs7671167 gen FAM13a với một số chỉ số hô hấp ký ở bệnh nhân bệnh phổi tắc nghẽn phổi mạn tính

অনুযায়ী Phạm, Hoàng Khánh, Trần, Thị Cẩm Nhung, Nguyễn, Huy Bình, Trần, Văn Đệ, Phạm, Thị Ngọc Nga, Lý, Huỳnh Vĩnh Hưng, Nguyễn, Trung Kiên
প্রকাশিত 2024