Yazar Araması Sonucu

1

Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /

Yazar: Phạm Nguyễn Hồng Ngự.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2

Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

3

Tổ chức dạy học một số chủ đề theo định hướng giáo dục STEM trong môn Toán ở trường trung học phổ thông

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

4

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

5

Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

6

Quá trình mô hình hoá toán học trong dạy học môn toán ở trường phổ thông

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

7

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh qua khai thác chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học Toán ở trường phổ thông

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

8

Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

9

Quá trình mô hình hoá toán học trong dạy học môn toán ở trường phổ thông

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

10

CÁC PHƯƠNG THỨC CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC HÀNH NHẰM TÌM TÒI, XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Yazar: Đào, Tam, Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

11

CÁC PHƯƠNG THỨC CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC HÀNH NHẰM TÌM TÒI, XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Yazar: Đào, Tam, Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

12

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo cử nhân giáo dục tiểu học đáp ứng xu hướng đổi mới giáo dục tại Trường Đại học Quảng Nam

Yazar: Huỳnh, Trọng Dương, Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

13

Xu hướng nghiên cứu về mô hình hóa toán học trong giáo dục đại học trên thế giới giai đoạn 2018-2023 và một số khuyến nghị cho Việt Nam

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự, Trần, Văn Trung
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

14

Vận dụng hoạt động thích nghi trí tuệ trong dạy học Toán theo định hướng dạy học tích cực

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự, Phan, Bá Lê Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

15

Thiết kế một số chủ đề giáo dục STEM trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Yazar: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự, Hoàng, Thị Hà My
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim
Tam Metin Erişim

16

Thiết kế tình huống học tập góp phần bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 3.

Yazar: Phan, Thị Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Nguyễn Hồng Ngự...”

Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tam Metin Erişim

17

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 2 thông qua bài toán thực tiễn.

Yazar: Nguyễn, Thị Thu Uyên
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Nguyễn Hồng Ngự...”

Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Tam Metin Erişim