Yazar Araması Sonucu

1

Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập cho sinh viên ngành Sư phạm Toán thông qua dạy học các học phần nghiệp vụ sư phạm

Yazar: Phạm, Xuân Chung

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Tam Metin Erişim

2

Quan sát của giáo viên trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /

Yazar: Phạm Xuân Chung, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3

Sử dụng đánh giá kết quả học tập để điều chỉnh quá trình dạy học trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /

Yazar: Phạm Xuân Chung, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

4

Tập luyện cho sinh viên sư phạm toán hoạt động phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh theo hướng rèn luyện kĩ năng đánh giá kết quả học tập /

Yazar: Phạm Xuân Chung, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

5

Toán 10. Tập 1

Yazar: Đỗ, Đức Thái, Phạm, Xuân Chung, Nguyễn, Sơn Hà
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

6

Toán 10. Tập 2

Yazar: Đỗ, Đức Thái, Phạm, Xuân Chung, Nguyễn, Sơn Hà
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

7

Toán 11. Tập 1

Yazar: Đỗ, Đức Thái, Phạm, Xuân Chung, Nguyễn, Sơn Hà
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

8

Toán 11. Tập 2

Yazar: Đỗ, Đức Thái, Phạm, Xuân Chung, Nguyễn, Sơn Hà
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

9

Chuyên đề học tập Toán 11

Yazar: Đỗ, Đức Thái, Phạm, Xuân Chung, Nguyễn, Sơn Hà
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

10

Chuyên đề học tập Toán 10

Yazar: Đỗ, Đức Thái, Phạm, Xuân Chung, Nguyễn, Sơn Hà
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Tam Metin Erişim

11

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh THCS thông qua dạy học môn toán lớp 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Yazar: Trần, Đại
Baskı/Yayın Bilgisi 2017

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Xuân Chung...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

12

Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém về toán trong dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình, bất phương trình ở trường THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Yazar: Lê, Thị Thảo Trang
Baskı/Yayın Bilgisi 2017

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Xuân Chung...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

13

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Yazar: Nguyễn, Văn Cảnh
Baskı/Yayın Bilgisi 2018

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Xuân Chung...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

14

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Hình học 7 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11

Yazar: Nguyễn, Thị Thu Hưng
Baskı/Yayın Bilgisi 2018

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Xuân Chung...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

15

Phân tích một số sai lầm của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp nhằm đề xuất các phương án gây nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn /

Yazar: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Diğer Yazarlar: “...Phạm Xuân Chung, ThS....”

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

16

Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111

Yazar: Phạm, Thị Kim Châu
Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Xuân Chung...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

17

Hướng dẫn dạy học môn Toán Tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới

Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Xuân Chung...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

18

Hướng dẫn dạy học môn Toán trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông mới

Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Xuân Chung...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

19

Hướng dẫn dạy học môn Toán trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới

Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Xuân Chung...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

20

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học cơ sở

Baskı/Yayın Bilgisi 2018

Diğer Yazarlar: “...Phạm, Xuân Chung...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

İlgili Konular