Résultats de recherche auteurs

1

Sự phát triển của từ ngữ tiếng Việt trong thời đại khoa học công nghệ thông tin từ góc nhìn nhà trường /

Sự phát triển của từ ngữ tiếng Việt trong thời đại khoa học công nghệ thông tin từ góc nhìn nhà trường /

par Phạm Thị Anh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2

Ngữ liệu trong dạy học tiếng Việt ở trường phổ thông /

Ngữ liệu trong dạy học tiếng Việt ở trường phổ thông /

par Phạm Thị Anh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3

Rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn sử dụng lời đối thoại trong tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở /

Rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn sử dụng lời đối thoại trong tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở /

par Phạm Thị Anh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

4

Vận dụng tri thức về nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý trong dạy học tác phẩm văn chưng cho học sinh THPT /

Vận dụng tri thức về nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý trong dạy học tác phẩm văn chưng cho học sinh THPT /

par Phạm Thị Anh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

5

Dạy học thơ Nôm đường luật cho học sinh lớp 7 THCS nhìn từ góc độ thể loại /

Dạy học thơ Nôm đường luật cho học sinh lớp 7 THCS nhìn từ góc độ thể loại /

par Phạm Thị Anh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

6

Vận dụng lí thuyết ngôn ngữ học tri nhận trong việc tiếp cận bài thơ "Sóng" [Xuân Quỳnh] cho học sinh trung học phổ thông /

Vận dụng lí thuyết ngôn ngữ học tri nhận trong việc tiếp cận bài thơ "Sóng" [Xuân Quỳnh] cho học sinh trung học phổ thông /

par Phạm Thị Anh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

7

Vận dụng nguyên tắc trực quan trong dạy học phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp cho học sinh Trung học cơ sở /

Vận dụng nguyên tắc trực quan trong dạy học phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp cho học sinh Trung học cơ sở /

par Phạm Thị Anh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

8

Những thuận lợi và khó khăn khi dạy học phân loại cấu tạo ngữ pháp trong chương trình, sách giáo khoa Ngữ văn trung học cơ sở /

Những thuận lợi và khó khăn khi dạy học phân loại cấu tạo ngữ pháp trong chương trình, sách giáo khoa Ngữ văn trung học cơ sở /

par Phạm Thị Anh, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt