INSTRUCTION BASED ON THE VARK LEARNING STYLES OF PRIMARY STUDENTS IN SCIENCE

par Pham, Viet Quynh
Publié 2025

Phân hóa chủ động - Tiếp cận mới trong dạy học phân hóa

par Phạm, Việt Quỳnh, Nguyễn, Văn Hiền
Publié 2024

MỘT SỐ NGHIÊN CỨU VỀ THÀNH PHỐ SÁNG TẠO – GÓC NHÌN TỪ GIÁO DỤC

par Đỗ, Hồng Cường, Phạm, Việt Quỳnh
Publié 2025

Khai thác các trò chơi dân gian trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 2

par Phạm, Việt Quỳnh, Lý, Phương Thảo
Publié 2025

Tích hợp giáo dục giới tính cho học sinh tiểu học trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” môn Khoa học ở Tiểu học

par Phạm, Việt Quỳnh, Phan, Thị Hồng The
Publié 2025

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1

par Phạm, Việt Quỳnh, Ngô, Thị Kim Hoàn
Publié 2025

Áp dụng dạy học giải quyết vấn đề trong giảng day môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

par Phạm, Việt Quỳnh, Ngô, Thị Út Thương
Publié 2024

THỰC TRẠNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, KHOA HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

par Ngô, Thị Kim Hoàn, Phạm, Việt Quỳnh
Publié 2025

NGHIÊN CỨU TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VỀ SỬ DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TỪ CƠ SỞ DỮ LIỆU SCOPUS

par Phạm, Việt Quỳnh, Ngô, Thị Kim Hoàn
Publié 2025

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

par Phạm, Việt Quỳnh, Nguyễn, Hải Anh, Phí, Phương Nhung
Publié 2019

Thiết kế bài tập song ngữ (anh - việt) theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh tiểu học trong dạy học chủ đề "thực vật" môn khoa học

par Phạm, Việt Quỳnh, Phan, Thị Hồng The, Nguyễn, Hồng Chiến
Publié 2024

Thiết kế bài tập song ngữ (anh - việt) theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh tiểu học trong dạy học chủ đề “thực vật” môn khoa học

par Phạm, Việt Quỳnh, Phan, Thị Hồng The, Nguyễn, Hồng Chiến
Publié 2025

Thiết kế Poster hỗ trợ dạy học phòng tránh đuối nước trong môn Khoa học 4

par Phạm, Việt Quỳnh, Phan, Thị Hồng The, , Đinh Mai Phương
Publié 2025

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

par Vũ, Thị Trang, Ngô, Thị út Thương, Phạm, Việt Quỳnh
Publié 2023

Phát triển năng lực khoa học thông qua tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội

par Phạm, Việt Quỳnh, Nguyễn, Thị Ngọc Linh, Trần, Thanh Duyên
Publié 2023

Thực trạng tệ nạn học đường của học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội

par Đỗ, Hồng Cường, Phạm, Ngọc Sơn, Phạm, Việt Quỳnh, Vũ, Thị Quỳnh
Publié 2023

DESIGNING AN EDUCATIONAL COMIC ON GENDER FOR STUDENTS IN THE HUMAN AND HEALTH TOPIC OF GRADE 5 SCIENCE

par Pham, Viet Quynh, Phan, Thi Hong The, Nguyen, Thuy Dung, Dinh, Mai Phuong
Publié 2025

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn khoa học nhằm phát triển kĩ năng làm thí nghiệm cho học sinh tiểu học

par Phạm, Việt Quỳnh, Nguyễn, Thị Hường, Vũ, Thị Trang, Ngô, Thị Út Thương
Publié 2023

Nghiên cứu mô hình giáo dục STEMtrong đào tạo giáo viên của trường Đại học Thủ đô Hà Nội

par Đỗ, Hồng Cường, Phan, Thị Hồng The, Nguyễn, Thị Thuần, Phạm, Việt Quỳnh, Phạm, Ngọc Sơn
Publié 2023