Đang hiển thị
1 - 5
kết quả của
5
cho tìm kiếm '
Pham, Song Hoang Phuc
'
Chuyển đến nội dung
Din konto
Log ud
Login
Sprog
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
Forfatter
Pham, Song Hoang Phuc
Đang hiển thị
1 - 5
kết quả của
5
cho tìm kiếm '
Pham, Song Hoang Phuc
'
, Forespørselstid: 0.04s
Tinh chỉnh kết quả
Sortér
Relevans
Nyeste øverst
Ældste øverst
Klassifikationsnummer
Forfatter
Titel
1
Pédagogie de l’erreur pour corriger l’usage erroné du passé composé et de l’imparfait = Cách tiếp cận về lỗi để sửa cách sử dụng sai thì passé composé và thì imparfait /
af
Pham
Song
Hoang
Phuc
.
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Hiển thị mã QR
Føj til favoritter
Đã lưu trong:
2
Pédagogie de l’erreur pour corriger l’usage erroné du passé composé et de l’imparfait
af
Pham
,
Song
Hoang
Phuc
Udgivet 2024
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Få fuldtekst
Hiển thị mã QR
Føj til favoritter
Đã lưu trong:
3
Hiệu quả của việc sử dụng các nguồn trực tuyến để học kỹ năng nghe-nói
af
Vien, The Khanh Toan
,
Pham
,
Song
Hoang
Phuc
Udgivet 2023
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Få fuldtekst
Få fuldtekst
Hiển thị mã QR
Føj til favoritter
Đã lưu trong:
4
L’EFFICACITE DE L’EXPLOITATION DES RESSOURCES DOCUMENTAIRES EN LIGNE POUR L’APPRENTISSAGE DES COMPETENCES ORALES
af
Vien, The Khanh Toan
,
Pham
,
Song
Hoang
Phuc
Udgivet 2025
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Få fuldtekst
Hiển thị mã QR
Føj til favoritter
Đã lưu trong:
5
Du discours touristique à la didactique du Français de spécialité
af
Nguyen, Thuc Thanh Tin
,
Pham
,
Song
Hoang
Phuc
Udgivet 2023
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Få fuldtekst
Få fuldtekst
Hiển thị mã QR
Føj til favoritter
Đã lưu trong:
Søgeredskaber:
”Modtag RSS Feed
—
Email denne søgning
Loading...