Tìm hiểu khái niệm sức mạnh mềm của Joseph Nye

le Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Foilsithe 2025

Bác Hồ với cán bộ giáo dục

le Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Foilsithe 2024

Thi ân mạc niệm, thụ ân mạc vong minh triết ứng xử trong nhà trường tạo ra động lực dạy - học chân chính

le Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Foilsithe 2023

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và những vấn đề đặt ra cho Trí Việt cho giáo dục Việt

le Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Foilsithe 2023

Phạm Văn Đồng - Nhà chính trị, giáo dục ưu tú của đất nước

le Phạm, Minh Giản, Đặng, Quốc Bảo, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Foilsithe 2024

HUẤN ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH: “LẤY TỰ HỌC LÀM CỐT. DO THẢO LUẬN VÀ CHỈ ĐẠO GIÚP VÀO”

le Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Foilsithe 2023

Đổi mới giáo dục ở Việt Nam từ 02 tháng 9 năm 1945 và những nhiệm vụ đặt ra cho nền quốc học trong bối cảnh phát triển hiện nay

le Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Foilsithe 2023

Quy tắc "tiên học lễ…" và câu chuyện Hồ Chí Minh tiếp Kliment Voroshilov

le Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Foilsithe 2023

Thi ân mạc niệm, thụ ân mạc vong minh triết ứng xử trong nhà trường tạo ra động lực dạy - học chân chính

le Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Foilsithe 2024

THE WISDOM OF LEARNING ACTIVITIES

le Phạm, Minh Giản, Đặng, Quốc Bảo, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Foilsithe 2025

Quy tắc "tiên học lễ…" và câu chuyện Hồ Chí Minh tiếp Kliment Voroshilov

le Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Foilsithe 2025

Những ý tưởng thúc đẩy thế hệ trẻ hướng nghiệp, lập nghiệp, thành nghiệp

le Phạm, Minh Giản, Đặng, Quốc Bảo, Tăng, Thái Thụy Ngân, Tâm, Phạm Minh Châu
Foilsithe 2023