Tìm hiểu khái niệm sức mạnh mềm của Joseph Nye

по Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Опубликовано 2025

Bác Hồ với cán bộ giáo dục

по Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Опубликовано 2024

Thi ân mạc niệm, thụ ân mạc vong minh triết ứng xử trong nhà trường tạo ra động lực dạy - học chân chính

по Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Опубликовано 2023

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và những vấn đề đặt ra cho Trí Việt cho giáo dục Việt

по Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Опубликовано 2023

Phạm Văn Đồng - Nhà chính trị, giáo dục ưu tú của đất nước

по Phạm, Minh Giản, Đặng, Quốc Bảo, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Опубликовано 2024

HUẤN ĐỨC CỦA HỒ CHÍ MINH: “LẤY TỰ HỌC LÀM CỐT. DO THẢO LUẬN VÀ CHỈ ĐẠO GIÚP VÀO”

по Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Опубликовано 2023

Đổi mới giáo dục ở Việt Nam từ 02 tháng 9 năm 1945 và những nhiệm vụ đặt ra cho nền quốc học trong bối cảnh phát triển hiện nay

по Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Опубликовано 2023

Quy tắc "tiên học lễ…" và câu chuyện Hồ Chí Minh tiếp Kliment Voroshilov

по Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Опубликовано 2023

Thi ân mạc niệm, thụ ân mạc vong minh triết ứng xử trong nhà trường tạo ra động lực dạy - học chân chính

по Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thuỵ Ngân Tâm
Опубликовано 2024

THE WISDOM OF LEARNING ACTIVITIES

по Phạm, Minh Giản, Đặng, Quốc Bảo, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Опубликовано 2025

Quy tắc "tiên học lễ…" và câu chuyện Hồ Chí Minh tiếp Kliment Voroshilov

по Đặng, Quốc Bảo, Phạm, Minh Giản, Tăng, Thái Thụy Ngân Tâm
Опубликовано 2025

Những ý tưởng thúc đẩy thế hệ trẻ hướng nghiệp, lập nghiệp, thành nghiệp

по Phạm, Minh Giản, Đặng, Quốc Bảo, Tăng, Thái Thụy Ngân, Tâm, Phạm Minh Châu
Опубликовано 2023