Đánh giá kĩ năng nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên trường cao đẳng nghề bách khoa

по Đinh, Khắc Định, Trương, Thị Thanh Hoài
Опубликовано 2023

Đánh giá tác động và thái độ học tập hợp tác đối với kỹ năng đọc tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất khoa cơ khí, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

по Trương, Thị Thanh Hoài, Nguyễn, Thị Thanh Tùng, Nguyễn, Thị Quý
Опубликовано 2023

Xây dựng hệ thống trò chơi giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo

по Tạ, Thị Kim Nhung, Lê, Thị Nhung, Trần, Viết Nhi, Trương, Thị Thanh Hoài
Опубликовано 2023

Lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu cho trẻ mẫu giáo trong chủ đề “nước và các hiện tượng tự nhiên”

по Tạ, Thị Kim Nhung, Lê, Thị Nhung, Trần, Viết Nhi, Trương, Thị Thanh Hoài
Опубликовано 2023

Việc sử dụng công nghệ kỹ thuật số trong lớp học của giáo viên mầm non ở miền trung và Tây Nguyên của Việt Nam

по Trần, Việt Nhi, Hoàng, Thị Diễm Phương, Trương, Thị Thanh Hoài, Hoàng, Anh Dũng, Đoàn, Văn Cảnh
Опубликовано 2023

Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên Việt Nam

по Trần, Viết Nhi, Trương, Thị Thanh Hoài, Hoàng, Anh Dũng, Đoàn, Văn Cảnh, Hoàng, Thị Diễm Phương
Опубликовано 2023

Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên Việt Nam = Applying technology in preschool classrooms: Perspective of teachers from the Central and Central Highlands region of Vietnam

по Trần, Viết Nhi, Trương, Thị Thanh Hoài, Hoàng, Anh Dũng, Đoàn, Văn Cảnh, Hoàng, Thị Diễm Phương
Опубликовано 2023