Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông

Yazar: Trinh, Le Hong Phuong
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Tổ chức hoạt động đa phương hóa nhận thức theo hướng phát triển năng lực tư duy phê phán Hóa học cho học sinh trường trung học phổ thông

Yazar: Trịnh, Lê Hồng Phương
Baskı/Yayın Bilgisi 2019

Organising multiple-dimensionalising comprehension activities to develop chemistry critical thinking abilities for high school students

Yazar: Trinh, Le Hong Phuong
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Model for the building of the assessment scale to evaluate high school students’ critical thinking competence in Chemistry

Yazar: Trịnh, Lê Hồng Phương
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Xây dựng thang đánh giá năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn của học sinh trường trung học phổ thông

Yazar: Trịnh, Lê Hồng Phương, Phạm, Thị Hương
Baskı/Yayın Bilgisi 2023

Tổ chức dạy học nội dung Hydrocarbon (Hoá học 11) theo phương pháp Dạy học theo trạm nhằm phát triển năng lực nhận thức hoá học cho học sinh

Yazar: Lưu, Gia Hy, Trịnh, Lê Hồng Phương
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Xây dựng thang đánh giá kĩ năng tư duy không gian của học sinh trong dạy học Hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Yazar: Bùi, Thị Thanh Vân, Trịnh, Lê Hồng Phương
Baskı/Yayın Bilgisi 2025

Thiết kế và sử dụng tình huống phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học cho học sinh trong dạy học phần nhóm chức hóa học hữu cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Yazar: Hồ, Thị Hoài Thương, Trịnh, Lê Hồng Phương
Baskı/Yayın Bilgisi 2025