Tổng quan nghiên cứu về giáo dục trẻ khiếm thị đa tật trên thế giới và Việt Nam

par Trịnh, Thị Thu Thanh
Publié 2023

Mù điếc và hội chứng rối loạn phổ tự kỉ: Những đặc điểm giống nhau - Sự tương đồng trong phương pháp giáo dục

par Trịnh, Thị Thu Thanh, Nguyễn, Thị Hằng
Publié 2023

Áp dụng mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ dựa vào gia đình và cộng đồng: kết quả nghiên cứu trường hợp

par Phạm, Minh Mục, Mai, Thị Phương, Nguyễn, Thị Kim Hoa, Nguyễn, Trọng Dần, Trịnh, Thị Thu Thanh
Publié 2023