Trò chơi
liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp tin:Paris_-_Tout%C3%A2nkhamon,_le_Tr%C3%A9sor_du_Pharaon_-_Plateau_de_jeu_miniature_en_ivoire_-_005.jpg|nhỏ|Bàn chơi trò chơi bằng ngà voi của Ai Cập cổ đại trong triển lãm kho báu của Tutankhamun ở Paris (2019) liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp tin:Gaming_Board_Inscribed_for_Amenhotep_III_with_Separate_Sliding_Drawer,_ca._1390-1353_B.C.E.,49.56a-b.jpg|nhỏ|Bảng chơi game Ai Cập cổ đại được khắc cho Amenhotep III với ngăn kéo trượt riêng biệt, từ 1390–1353 TCN, làm bằng kính tráng men, kích thước: 5,5 × 7,7 × 21 cm, trong Bảo tàng Brooklyn (Thành phố New York) liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp tin:The_oldest_full_deck_of_playing_cards_known_(DT206401).jpg|nhỏ|Bộ bài đầy đủ lâu đời nhất được biết đến, ''[[Bộ bài săn Flemish|Bộ bài săn bắn Flemish'', vào khoảng năm 1475-1480, với giấy và bút, mực, sơn mờ, tráng men, tráng bạc và vàng, trong Bảo tàng Nghệ thuật Metropolitan từ Thành phố New York]] liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp tin:Pieter_Bruegel_the_Elder_-_Children%E2%80%99s_Games_-_Google_Art_Project.jpg|nhỏ|''[[Trò chơi trẻ em (Bruegel)|Trò chơi trẻ em'', tranh 1560 của Pieter Bruegel the Elder]] liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp tin:Germany,_Mainz,_18th_century_-_Gaming_Table_-_1953.284_-_Cleveland_Museum_of_Art.tif|nhỏ|Bàn chơi trò chơi, khoảng năm 1735, gỗ và ngà voi, tổng thể: 78,7 x 94 x 54,6 cm, [[Bảo tàng nghệ thuật Cleveland|Bảo tàng Nghệ thuật Cleveland (Cleveland, Ohio, Hoa Kỳ)]] liên_kết=https://vi.wikipedia.org/wiki/T%E1%BA%ADp tin:Paul_C%C3%A9zanne,_1892-95,_Les_joueurs_de_carte_(The_Card_Players),_60_x_73_cm,_oil_on_canvas,_Courtauld_Institute_of_Art,_London.jpg|nhỏ|''Những người chơi bài'', một bức tranh năm 1895 của Paul Cézanne mô tả một trò chơi bài, ở Viện nghệ thuật Courtauld (London)Trò chơi là một hình thức có cấu trúc của việc chơi đùa, thường thực hiện nhằm mục đích giải trí hay vui vẻ, và đôi khi được sử dụng như một công cụ giáo dục. Trò chơi khác biệt với công việc, thường thực hiện để nhận thù lao, và nghệ thuật, hay biểu hiện của các yếu tố thẩm mỹ hoặc tư tưởng. Tuy nhiên, sự phân biệt này là không rõ ràng và nhiều trò chơi cũng được coi là công việc (chẳng hạn như người chơi thể thao chuyên nghiệp hoặc trò chơi có khán giả) hoặc nghệ thuật (chẳng hạn như trò chơi ghép hình hoặc trò chơi có bố cục nghệ thuật như mạt chược, solitaire, hoặc một số trò chơi điện tử).
Các trò chơi đôi khi được chơi hoàn toàn để thưởng thức, đôi khi để đạt được thành tích hoặc phần thưởng. Chúng có thể được chơi một mình, theo nhóm hoặc trực tuyến; với những người chơi nghiệp dư hoặc chuyên nghiệp. Những người chơi có thể có khán giả là những người không phải người chơi, chẳng hạn như khi mọi người giải trí bằng cách xem giải vô địch cờ vua. Mặt khác, người chơi trong một trò chơi có thể trở thành khán giả của riêng họ khi đến lượt chơi của họ. Thông thường, một phần giải trí cho trẻ em khi chơi trò chơi là quyết định xem ai là khán giả và ai là người chơi.
Các thành phần chính của trò chơi là mục tiêu, quy tắc, thử thách và tương tác. Các trò chơi thường liên quan đến kích thích tinh thần hoặc thể chất, và thường là cả hai. Nhiều trò chơi giúp phát triển các kỹ năng thực hành, phục vụ như một hình thức tập thể dục hoặc thực hiện một vai trò giáo dục, mô phỏng hoặc tâm lý.
Ghi nhận sớm nhất vào năm 2600 trước Công nguyên, trò chơi là một phần phổ biến trong trải nghiệm của loài người và có mặt ở tất cả các nền văn hóa. Trò chơi Hoàng gia của Ur, Senet và Mancala là một số trò chơi lâu đời nhất từng biết đến. Được cung cấp bởi Wikipedia
1
Bỡi Các trò chơi về lịch sử nước Mĩ
Được phát hành 1997
Được phát hành 1997
Thư viện lưu trữ:
Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
2
Bỡi Trò chơi lý thú theo bách khoa khoa học
Được phát hành 1998
Được phát hành 1998
Thư viện lưu trữ:
Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
3
Được phát hành 2009
Tác giả khác:
“...Trò chơi...”
Thư viện lưu trữ:
Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp