01692nam a2200385 4500 000006399 2554 20110909090915.0 110909s2007 viesd 000đ vie 373.236 PH-Đ Phạm Gia Đức Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến toán học Sách dành cho cao đẳng Sư phạm Phạm Gia Đức, Phạm Đức Quang H. Đại học Sư phạm 2007 144 tr hình vẽ 24 cm Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án Đào tạo Giáo viên THCS Thư mục: tr. 143-144 Lí luận về tự học và học tập hợp tác. Hướng dẫn phương pháp xây dựng các hoạt động học tập và hướng dẫn học sinh tự tiếp cận kiến thức toán học. Đưa ra một vài gợi ý trong việc tổ chức dạy học môn toán theo hướng hoạt động Dạy học Toán Trung học cơ sở Giáo trình Phạm Đức Quang Tác giả Nguyễn Thị Kim Oanh 09/09/2011 LSP UDN50 LSP 373.236 PH-Đ available Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. 10 0 N 1 1 From the UDN01 UDN50 LSP 373.236 PH-Đ available Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. 10 0 N 1 1 Monograph Printed language Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng