Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy hcj môn toán ở lớp 2,3
Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Toán lớp 2,3
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Đà Nẵng
Trường Đại học Sư Phạm
2011
|
| Loạt: | Khóa luận tốt nghiệp Đại học. Chuyên ngành: Sư phạm tiểu học mầm non
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|