Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT

क्यूआर कोड

Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT

Tình hình nghiên cứu và sử dụng sơ đồ tư duy trong quá trình dạy học trên thế giới và ở Việt Nam. Ưu điểm của SĐTD so với cách ghi chép thông thường. Đối tượng, khách thể và phương pháp nghiên cứu...

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Đặng. Thị Yến Nhi (Tác giả)
अन्य लेखक:	Đỗ Thị Trường ThS. (Người hướng dẫn)
स्वरूप:	पुस्तक
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Đà Nẵng ĐH Sư Phạm 2011
श्रृंखला:	Khóa luận tốt nghiệp. Chuyên ngành: Sư phạm Sinh
विषय:	Sơ đồ tư duy Dạy - Học Sinh học 11 nâng cao
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Góp phần nâng cao chất lượng dạy - học chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT thông qua thiết kế và sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy
द्वारा: Đặng. Thị Yến Nhi
प्रकाशित: (2011)

Góp phần nâng cao chất lượng dạy - học chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT thông qua thiết kế và sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy
द्वारा: Đặng. Thị Yến Nhi
प्रकाशित: (2011)

Bước đầu thiết kế và sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy - học chương I "chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương II "Cảm ứng " - sinh học 11 nâng cao - THPT
द्वारा: Trần, Thị Ngọc Hương
प्रकाशित: (2010)

Bước đầu xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ để kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương I.A "Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật" và chương III.A "Sinh trưởng và phát triển ở thực vật" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
द्वारा: Đặng. Thanh Nhàn
प्रकाशित: (2010)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương " Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác ( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
द्वारा: Trần, Ngọc Danh
प्रकाशित: (2009)

Nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "Từ trường" vật lý 11 nâng cao.
द्वारा: Nguyễn, Thị Ngân
प्रकाशित: (2016)

Góp phần xây dựng và đề xuất phương pháp sử dụng bộ phiếu học tập trong dạy học các kiến thức thuộc chương I "chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương IV "sinh sản" - sinh học 11 cơ bản - THPT
द्वारा: Tạ Thị Kim Quý
प्रकाशित: (2011)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học chương "Mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
द्वारा: Chu, Đình Tuyển
प्रकाशित: (2014)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
द्वारा: Nguyễn, Thị Loan
प्रकाशित: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
द्वारा: Nguyễn, Kiều Tiên
प्रकाशित: (2011)

Xây dựng các bài hướng dẫn thí nghiệm (TN) thực hành thuộc chương I: ”Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật” và chương IV: ”Sinh sản” môn Sinh học lớp 11 (Nâng cao) – THPT bằng phương pháp hiện thực ảo.
द्वारा: Nguyễn, Châu Linh
प्रकाशित: (2019)

Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh
द्वारा: Nguyễn, Thị Nguyên
प्रकाशित: (2014)

Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học chương "chuyển hóa vật chất và năng lượng" - Sinh học 11, THPT.
द्वारा: Huỳnh, Thị Vân Kiều
प्रकाशित: (2015)

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy - học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng", chương II "cảm ứng", và chương IV "Sinh sản" - sinh học 11 cơ bản - THPT
द्वारा: Tạ, Thị Kim Quý
प्रकाशित: (2011)

Sinh học nâng cao 11
द्वारा: Vũ, Văn Vụ
प्रकाशित: (2010)

Sinh học nâng cao 11
द्वारा: Vũ, Văn Vụ
प्रकाशित: (2009)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
द्वारा: Phan Thế Bình, ThS.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương : Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác (Đại số và Giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
द्वारा: Phan, Thị Mộng Tuyền
प्रकाशित: (2009)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương III - phần động vật - sinh học 11 NC; chương I - Phần Vi sinh vật - Sinh học 10 NC; Chương III - Công nghệ 10 nhằm kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT
द्वारा: Nguyễn, Thị Sĩ
प्रकाशित: (2011)

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11 cơ bản - THPT.
द्वारा: Đỗ, Thị Thu Hà
प्रकाशित: (2016)

Rèn luyện tư duy Logic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác "( Đại số và giải tích 11 nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
द्वारा: Trần, Ngọc Danh
प्रकाशित: (2009)

Nghiên cứu phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 (nâng cao) ở trường THPT qua hệ thống bài tập vô cơ phần axit – bazơ.
द्वारा: Phan, Thị Xuân
प्रकाशित: (2019)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua chương Nitơ - Photpho lớp 11 ở trường THPT
द्वारा: Nguyễn, Đăng An
प्रकाशित: (2020)

Xây dựng các bài tập nhằm khai thác kiến thức từ phương tiện dạy học trong dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng, Sinh học 11 - THPT".
द्वारा: Lê, Thị Ý
प्रकाशित: (2016)

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học chương trình sinh học 11 nâng cao /
द्वारा: Lê Thanh Oai, TS.

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
द्वारा: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
प्रकाशित: (2012)

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
द्वारा: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
प्रकाशित: (2022)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
द्वारा: Mai, Nguyễn Phượng Hằng
प्रकाशित: (2016)

Ứng dụng phần mềm Macromedia Flash 8 để thiết kế các Flash hỗ trợ dạy học chương "Chuyển hóa vât chất và năng lượng", sinh học 11- THPT.
द्वारा: Trần, Thị Thu Hà
प्रकाशित: (2015)

Nâng cao chất lượng dạy học thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan phần lịch sử Việt Nam lớp 11 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn Đà Nẵng.
द्वारा: Hồ, Thị Huyền Trang
प्रकाशित: (2016)

Lựa chọn, phân loại và hướng dẫn giải bài tập chương " Tĩnh điện học" nhằm giúp học sinh củng cố và nâng cao kiến thức vật lý 11 - THPT
द्वारा: Nguyễn, Thị Mỹ Đức
प्रकाशित: (2006)

Lựa chọn, phân loại và hướng dẫn giải bài tập chương " Tĩnh điện học" nhằm giúp học sinh củng cố và nâng cao kiến thức vật lý 11 - THPT
द्वारा: Nguyễn, Thị Mỹ Đức
प्रकाशित: (2006)

Sinh học nâng cao 11
द्वारा: Vũ, Văn Vụ
प्रकाशित: (2007)

Sinh học nâng cao 11
द्वारा: Vũ, Văn Vụ
प्रकाशित: (2007)

Bồi dưỡng thối quen tư duy có hiệu quả trong học toán cho học sinh THPT thông qua dạy học nội dung lượng giác của chương trình đại số và giải tích 11 nâng cao Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 10
द्वारा: Trần, Thiên Trí
प्रकाशित: (2011)

Rèn kỹ năng giải bài chương "Mắt và các dụng cụ quang" vật lý 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy.
द्वारा: Nguyễn, Trường Giang
प्रकाशित: (2014)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
द्वारा: Đào, Phong Phú
प्रकाशित: (2016)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
प्रकाशित: (2020)

Hóa học nâng cao 11
द्वारा: Lê, Xuân Trọng
प्रकाशित: (2010)

Vật lí nâng cao 11
द्वारा: Nguyễn, Thế Khôi
प्रकाशित: (2010)