Nguyễn, T. Q., & Nguyễn Khánh Tấn Th.S. (2008). Tính tích cực của phương pháp dạy học truyền thống trong dạy học chủ đề tự nhiên của môn tự nhiên xã hội theo định hướng mới ở bậc tiểu học. Đà Nẵng: Đại học Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn, Thị Quỳnh, và Nguyễn Khánh Tấn Th.S. Tính Tích Cực Của Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống Trong Dạy Học Chủ đề Tự Nhiên Của Môn Tự Nhiên Xã Hội Theo định Hướng Mới ��� Bậc Tiểu Học. Đà Nẵng: Đại học Đà Nẵng, 2008.
Trích dẫn MLANguyễn, Thị Quỳnh, và Nguyễn Khánh Tấn Th.S. Tính Tích Cực Của Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống Trong Dạy Học Chủ đề Tự Nhiên Của Môn Tự Nhiên Xã Hội Theo định Hướng Mới ��� Bậc Tiểu Học. Đà Nẵng: Đại học Đà Nẵng, 2008.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.