http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu. Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng.
Khóa luận tốt nghiệp khoa Tâm lý - giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục hòa nhập bậc tiểu học. Mã số: 903