Vũ. Thị Bích Ngọc, & Lại. Đức Thụ. (1999). Xây dựng và sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT qua ví dụ bài: Phong trào công nhân nửa đầu thế kỷ XIX. Hà Nội: ĐH Sư phạm Hà Nội.
Trích dẫn kiểu ChicagoVũ. Thị Bích Ngọc, và Lại. Đức Thụ. Xây Dựng Và Sử Dụng Câu Hỏi Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực Chủ động Của Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử ��� Trường THPT Qua Ví Dụ Bài: Phong Trào Công Nhân Nửa đầu Thế Kỷ XIX. Hà Nội: ĐH Sư phạm Hà Nội, 1999.
Trích dẫn MLAVũ. Thị Bích Ngọc, và Lại. Đức Thụ. Xây Dựng Và Sử Dụng Câu Hỏi Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực Chủ động Của Học Sinh Trong Dạy Học Lịch Sử ��� Trường THPT Qua Ví Dụ Bài: Phong Trào Công Nhân Nửa đầu Thế Kỷ XIX. Hà Nội: ĐH Sư phạm Hà Nội, 1999.