01892nam a2200325 4500 000016765 13174 20130104080151.0 121226s2012 viesd vie 372.7 LÊ-H Lê Thị Hoài Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học Lê Thị Hoài Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2012 72 tr. Biểu đồ 29 cm. Đĩa CD, tài liệu tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] Nghiên cứu những vấn đề lí luận liên quan đến suy luận quy nạp và vai trò của suy luận quy nạp trong dạy học toán ở Tiểu học. Nghiên cứu đặc điểm tâm sinh lí và nhận thức của học sinh lớp 4. Nghiên cứu các bài toán số học ở lớp 4. Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp quy nạp của học sinh lớp 4 thông qua bảng hỏi, phỏng vấn giáo viên, quan sát học sinh. Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4. Khoa Tiểu học Mầm Non Lê Tử Tín Th.S Hướng dẫn LSP UDN50 LSP 372.7 LÊ-H available Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. 1 0 N 0 1 From the UDN01 UDN50 LSP 372.7 LÊ-H available Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. 1 0 N 0 1 Monograph Printed language Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng