02424nam a2200337 4500 000017606 14025 20130502160531.0 130502s2012 sd 546.74 TR-B Trần Thị Ngọc Bích Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông Trần Thị Ngọc Bích ; Phan Văn An hướng dẫn Khóa luận tốt nghiệp Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2012 72 tr., phụ lục 25 tr. 29 cm. Đĩa CD, bản tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Hóa Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] Bài tập hóa học. Tác dụng, phân loại và quá trình giải bài tập hóa học. Bản chất của năng lực trí tuệ. Tư duy hóa học và tầm quan trọng của phát triển tư duy. Mối quan hệ giữa bài tập hóa học và phát triển tư duy của học sinh. Xu thế đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học hiện nay. Tình hình sử dụng các phương pháp dạy học và bài tập hóa học để bồi dưỡng trí thông minh cho học sinh hiện nay. Nội dung và những biện pháp phát triển năng lực nhận thức, bồi dưỡng tư duy cho học sinh khi giảng dạy chương Nitơ lớp 11 ở trường phổ thông. Vua Đinh Tiên Hoàng Hóa học Giáo dục THPT Khóa luận tốt nghiệp Nhận thức và tư duy học Nghiên cứu Khoa Hóa học Hóa học Giáo dục THPT Chương nitơ lớp 11 Phan Văn An Hướng dẫn LSP UDN50 LSP 546.74 TR-B available Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. 1 0 N 0 1 From the UDN01 UDN50 LSP 546.74 TR-B available Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. 1 0 N 0 1 Monograph Printed language Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng