Sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để dạy - học giải toán có lời văn ở lớp 4
Nghiên cứu cơ sở lí luận liên quan đến đề tài. Tìm hiểu nội dung chương trình môn Toán lớp 4 có các dạng toán giải được bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng. Tìm hiểu những sai lầm thường gặp của học sinh khi sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải toán có lời văn ở lớp 4. Đề xuất một số bài tập s...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Mai Thị Thùy Hương |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Lê Tử Tín (Hướng dẫn) |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| প্রকাশিত: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học giải một số bài toán có lời văn trong chương trình môn toán lớp 5
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Tầm Sơn
প্রকাশিত: (2013) -
Rèn kĩ năng phân tích và tóm tắt đề những bài toán có lời văn ở lớp 1, 2, 3
অনুযায়ী: Trần Thị Thùy Trang
প্রকাশিত: (2013) -
Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn
অনুযায়ী: Đặng Phạm Thủy Tiên
প্রকাশিত: (2013) -
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học phân môn Địa lí lớp 4 ở Tiểu học
অনুযায়ী: Phạm Thị Thủy
প্রকাশিত: (2013) -
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học phân môn Địa lí lớp 4 ở Tiểu học
অনুযায়ী: Trần Thị Mận
প্রকাশিত: (2013)