Sử dụng sơ đồ tư duy trong ôn tập và hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng môn toán cho học sinh lớp 5
Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài. Sử dụng sơ đồ tư duy trong ôn tập và hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng môn Toán cho học sinh lớp 5
保存先:
| 第一著者: | Lê Thị Minh Thanh |
|---|---|
| その他の著者: | Nguyễn Nam Hải (Hướng dẫn) |
| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Nâng cao hiệu quả quá trình ôn tập môn Tin học ở THPT thông qua việc sử dụng Sơ đồ tư duy
著者:: Bùi Thị Vân
出版事項: (2012) -
Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10
著者:: Đặng Thị Quyên
出版事項: (2012) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp để rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên ở lớp 3
著者:: Bùi Thị Yên
出版事項: (2013) -
Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm góp phần phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
著者:: Lê Thị Ái Sa
出版事項: (2013) -
Ứng dụng sơ đồ tư duy trong học tập học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật
著者:: Nguyễn Thị Huệ
出版事項: (2013)