Tôn Thất Tùng, & Trương Trung Phương. (2013). Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Đà Nẵng: Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoTôn Thất Tùng, và Trương Trung Phương. Sử Dụng Sơ đồ Tư Duy Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Từ Nguồn Gốc đến Giữa Thế Kỷ XIX (SGK Lớp 10 � Chương Trình Chuẩn) ��� Các Trường Phổ Thông Trên địa Bàn Thành Phố Đà Nẵng. Đà Nẵng: Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, 2013.
MLA引文Tôn Thất Tùng, và Trương Trung Phương. Sử Dụng Sơ đồ Tư Duy Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Từ Nguồn Gốc đến Giữa Thế Kỷ XIX (SGK Lớp 10 � Chương Trình Chuẩn) ��� Các Trường Phổ Thông Trên địa Bàn Thành Phố Đà Nẵng. Đà Nẵng: Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, 2013.