Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học chương "Mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
Tìm hiểu thực trạng của việc sử dụng bài tập vật lý có nội dung thực tiễn chương “Mắt và Các dụng cụ quang học” hiện nay tại trường THPT. Nghiên cứu cấu trúc, chương trình, chuẩn kiến thức kỹ năng chương “Mắt và Các dụng cụ quang học” vật lý lớp 11. Nghiên cứu cơ sở lí luận của BTVL. Xây dựng và sử...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Được phát hành: |
Hà nội
Đại học Quốc gia Hà Nội - Trường ĐH Giáo dục
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Tìm hiểu thực trạng của việc sử dụng bài tập vật lý có nội dung thực tiễn chương “Mắt và Các dụng cụ quang học” hiện nay tại trường THPT. Nghiên cứu cấu trúc, chương trình, chuẩn kiến thức kỹ năng chương “Mắt và Các dụng cụ quang học” vật lý lớp 11. Nghiên cứu cơ sở lí luận của BTVL. Xây dựng và sử dụng bài tập vật lý có nội dung thực tiễn chương “Mắt và Các dụng cụ quang học”. Nghiên cứu cơ sở lí luận của tư duy sáng tạo cho học sinh. |
|---|---|
| Mô tả sách: | Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học ( bộ môn Vật Lý). Mã số: 60.14.10 |
| Mô tả vật lý: | 107 tr., phụ lục 11 tr. 29 cm. |