Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.

Lí luận về phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Nội dung và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ Thị Minh Liên
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: H. Đại học Sư phạm 2015
Phiên bản:In lần thứ 13
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng