Khoa học và ngoại ngữ /

Mã QR

Khoa học và ngoại ngữ /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter:	Trường Đại học Hà Nội.
Format:	Serial
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Hà Nội : Trường Đại học Hà Nội.
Fag:	Khoa học > Tạp chí. Ngoại ngữ > Tạp chí. Khoa học. Ngôn ngữ.
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Thiết kế khóa học đánh giá ngoại ngữ theo định hướng năng lực dành cho sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh
af: Dương, Thu Mai, et al.
Udgivet: (2019)

15 năm nghiên cứu khoa học của khoa tiếng nước ngoài trường đại học tổng hợp Hà Nội /
af: Lê Thế Quế.

So sánh đối chiếu diễn ngôn và việc dạy học ngoại ngữ /
af: Nguyễn Hòa, PGS.TS.

Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc tế học tại Việt Nam
af: Đỗ, Lan Anh
Udgivet: (2018)

Nghiên cứu tiến triển của giáo học Pháp ngoại ngữ từ năm 1945 đến nay nhằm đổi mới quy trình đào tạo ngoại ngữ tại trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội
af: Cao, Thị Thanh Hương
Udgivet: (2015)

Tính liên văn hóa trong dạy và học ngoại ngữ /
af: Phạm Thị Ánh Nga, PGS.TS.

YẾU TỐ VĂN HÓA TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TẠI KHOA VIỆT NAM HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
af: Hoàng, Lê Trương
Udgivet: (2024)

Ngôn ngữ.

Hợp tác nhóm trong xậy dựng khóa học tiêng anh với thiết bị di động: một nghiên cứu ở trường đại học Hà Nội
af: Phạm, Ngọc Thạch
Udgivet: (2023)

Việc sử dụng chiên lược đọc siêu nhận thức của sinh viên năm thứ 3 ngành ngôn ngữ anh - trường đại học Công nghiệp Hà Nội
af: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Udgivet: (2023)

Phân tích nhu cầu của khóa học giao tiếp nói tiếng Anh dựa trên năng lực cho sinh viên quản trị kinh doanh ở Việt Nam
af: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Udgivet: (2019)

KHẢO SÁT NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA HÀN QUỐC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ VỀ VIỆC HỌC MÔN VIẾT TIẾNG HÀN
af: Phạm, Thị Duyên
Udgivet: (2025)

Tín niệm của giáo viên tiêng anh về đường hướng giảng dạy ngôn ngữ giao tiếp (clt) tại Việt Nam
Udgivet: (2025)

Những vấn đề giáo dục ngoại ngữ trong quá trình hội nhập : Vị trí và chức năng bộ môn ngoại ngữ trong nhà trường /
af: Bùi Hiền.

PHÂN TÍCH ẢNH HƯỞNG CỦA ANIME VÀ MANGA ĐẾN VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NHẬT BẢN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Udgivet: (2025)

CHIẾN LƯỢC HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM VÀ SINH VIÊN INDONESIA
af: Chau, Nguyen Thi Bao, et al.
Udgivet: (2025)

NGHIÊN CỨU CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG PHỔ BIẾN CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT, KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
af: Đoàn, Ngọc Ái Thư
Udgivet: (2025)

PHÂN TÍCH LỖI SAI CỦA SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHI HỌC ÂM UỐN LƯỠI TRONG TIẾNG HÁN VÀ NHỮNG KIẾN NGHỊ TRONG DẠY HỌC
af: Trịnh, Thị Thu Hương
Udgivet: (2024)

KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN KỸ THUẬT SỐ CHO VIỆC TỰ HỌC NGOẠI NGỮ NGOÀI LỚP HỌC (INFORMAL LANGUAGE LEARNING) CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
af: Nguyen, Hoang Thi Hanh, et al.
Udgivet: (2025)

Chìa khoá để trở thành người đa ngôn ngữ
af: Hồ, Thu Hương
Udgivet: (2018)

ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG YẾU TỐ PHI NGÔN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG NGA TẠI KHOA TIẾNG NGA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
af: Nguyễn, Thanh Sơn
Udgivet: (2023)

ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG YẾU TỐ PHI NGÔN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG NGA TẠI KHOA TIẾNG NGA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
af: Nguyễn, Thanh Sơn
Udgivet: (2024)

Từ điển ngoại khoa Pháp-Anh-Việt
Udgivet: (2000)

KHẢ NĂNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TRUYỀN THÔNG VĂN HÓA PHÁP NGỮ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
af: Hoàng, Thị Thu Hạnh
Udgivet: (2025)

Định hướng nghề nghiệp, thúc đẩy động lực học tập và năng lực tư duy cho sinh viên theo đường hướng dạy học giải quyết vấn đề
af: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Udgivet: (2019)

KHẢO SÁT LỖI SAI CỦA SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHI DỊCH TRỰC TIẾP TỪ HÁN VIỆT SANG TIẾNG TRUNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC
af: Đỗ, Thị Phượng
Udgivet: (2024)

KHẢO SÁT LỖI SAI CỦA SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHI DỊCH TRỰC TIẾP TỪ HÁN VIỆT SANG TIẾNG TRUNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC
af: Đỗ, Thị Phượng
Udgivet: (2024)

ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH LIFE-PREINTERMEDIATE DƯỚI QUAN ĐIỂM CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
af: Hoàng, Lê Trương, et al.
Udgivet: (2024)

ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH LIFE-PREINTERMEDIATE DƯỚI QUAN ĐIỂM CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
af: Hoàng, Lê Trương, et al.
Udgivet: (2024)

Khoa học Ngoại ngữ =
Udgivet: (2018)

Khoa học Ngoại ngữ =
Udgivet: (2018)

ĐỘNG LỰC BÊN NGOÀI VÀ ĐỘNG LỰC NỘI TẠI CỦA SINH VIÊN HỌC NGOẠI NGỮ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
af: Le, Hong Linh
Udgivet: (2024)

NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG CHỈ NGÔN KẾT NỐI TIẾNG PHÁP TRONG CÁC BÀI VIẾT CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
af: Trương, Hoàng Lê
Udgivet: (2024)

Giáo dục đại học Nhật Bản - Một số đề xuất cho giáo dục đại học Việt Nam
af: Nguyễn, Tô Chung
Udgivet: (2019)

Các hình thức chữa lỗi sai gián tiếp và sự tiến bộ trong kỹ năng viết của sinh viên ngoại ngữ
af: Nguyễn, Việt Hà
Udgivet: (2019)

Nghiên cứu về sự lựa chọn ngành học ngôn ngữ hai của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa nhật bản, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
af: Trần Lê Phương Na-
Udgivet: (2025)

Một số hoạt động nhóm trong dạy học kỹ năng phỏng vấn xin việc
af: Tạ, Thị Bích Liên, et al.
Udgivet: (2023)

Ngôn ngữ và đời sống.

Nghiên cứu đánh giá hiệu quả của kết hợp đường hướng sư phạm tiếp cận dựa trên văn bản và tiếp cận dựa trên quy trình trong giảng dạy học phân soạn thảo văn bản tiếng Hàn
af: Nghiêm, Thị Thu Hương
Udgivet: (2023)

Thử đề xuất một cách phân loại lỗi của người học ngoại ngữ nhing từ góc độ dụng học giao thoa ngôn ngữ - văn hoá /
af: Phạm Đăng Bình