Khoa học và ngoại ngữ /

kod QR

Khoa học và ngoại ngữ /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Korporacja:	Trường Đại học Hà Nội.
Format:	Wydawnictwo ciągłe
Język:	Vietnamese
Wydane:	Hà Nội : Trường Đại học Hà Nội.
Hasła przedmiotowe:	Khoa học > Tạp chí. Ngoại ngữ > Tạp chí. Khoa học. Ngôn ngữ.
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Thiết kế khóa học đánh giá ngoại ngữ theo định hướng năng lực dành cho sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh
od: Dương, Thu Mai, i wsp.
Wydane: (2019)

15 năm nghiên cứu khoa học của khoa tiếng nước ngoài trường đại học tổng hợp Hà Nội /
od: Lê Thế Quế.

So sánh đối chiếu diễn ngôn và việc dạy học ngoại ngữ /
od: Nguyễn Hòa, PGS.TS.

Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc tế học tại Việt Nam
od: Đỗ, Lan Anh
Wydane: (2018)

Nghiên cứu tiến triển của giáo học Pháp ngoại ngữ từ năm 1945 đến nay nhằm đổi mới quy trình đào tạo ngoại ngữ tại trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội
od: Cao, Thị Thanh Hương
Wydane: (2015)

Tính liên văn hóa trong dạy và học ngoại ngữ /
od: Phạm Thị Ánh Nga, PGS.TS.

YẾU TỐ VĂN HÓA TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TẠI KHOA VIỆT NAM HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
od: Hoàng, Lê Trương
Wydane: (2024)

Ngôn ngữ.

Hợp tác nhóm trong xậy dựng khóa học tiêng anh với thiết bị di động: một nghiên cứu ở trường đại học Hà Nội
od: Phạm, Ngọc Thạch
Wydane: (2023)

Việc sử dụng chiên lược đọc siêu nhận thức của sinh viên năm thứ 3 ngành ngôn ngữ anh - trường đại học Công nghiệp Hà Nội
od: Nguyễn, Thị Huyền, i wsp.
Wydane: (2023)

Phân tích nhu cầu của khóa học giao tiếp nói tiếng Anh dựa trên năng lực cho sinh viên quản trị kinh doanh ở Việt Nam
od: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Wydane: (2019)

KHẢO SÁT NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA HÀN QUỐC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ VỀ VIỆC HỌC MÔN VIẾT TIẾNG HÀN
od: Phạm, Thị Duyên
Wydane: (2025)

Tín niệm của giáo viên tiêng anh về đường hướng giảng dạy ngôn ngữ giao tiếp (clt) tại Việt Nam
Wydane: (2025)

Những vấn đề giáo dục ngoại ngữ trong quá trình hội nhập : Vị trí và chức năng bộ môn ngoại ngữ trong nhà trường /
od: Bùi Hiền.

PHÂN TÍCH ẢNH HƯỞNG CỦA ANIME VÀ MANGA ĐẾN VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NHẬT BẢN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Wydane: (2025)

CHIẾN LƯỢC HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM VÀ SINH VIÊN INDONESIA
od: Chau, Nguyen Thi Bao, i wsp.
Wydane: (2025)

NGHIÊN CỨU CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG PHỔ BIẾN CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT, KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
od: Đoàn, Ngọc Ái Thư
Wydane: (2025)

PHÂN TÍCH LỖI SAI CỦA SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHI HỌC ÂM UỐN LƯỠI TRONG TIẾNG HÁN VÀ NHỮNG KIẾN NGHỊ TRONG DẠY HỌC
od: Trịnh, Thị Thu Hương
Wydane: (2024)

KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN KỸ THUẬT SỐ CHO VIỆC TỰ HỌC NGOẠI NGỮ NGOÀI LỚP HỌC (INFORMAL LANGUAGE LEARNING) CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
od: Nguyen, Hoang Thi Hanh, i wsp.
Wydane: (2025)

Chìa khoá để trở thành người đa ngôn ngữ
od: Hồ, Thu Hương
Wydane: (2018)

ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG YẾU TỐ PHI NGÔN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG NGA TẠI KHOA TIẾNG NGA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
od: Nguyễn, Thanh Sơn
Wydane: (2023)

ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG YẾU TỐ PHI NGÔN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG NGA TẠI KHOA TIẾNG NGA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
od: Nguyễn, Thanh Sơn
Wydane: (2024)

Từ điển ngoại khoa Pháp-Anh-Việt
Wydane: (2000)

KHẢ NĂNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TRUYỀN THÔNG VĂN HÓA PHÁP NGỮ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
od: Hoàng, Thị Thu Hạnh
Wydane: (2025)

Định hướng nghề nghiệp, thúc đẩy động lực học tập và năng lực tư duy cho sinh viên theo đường hướng dạy học giải quyết vấn đề
od: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Wydane: (2019)

KHẢO SÁT LỖI SAI CỦA SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHI DỊCH TRỰC TIẾP TỪ HÁN VIỆT SANG TIẾNG TRUNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC
od: Đỗ, Thị Phượng
Wydane: (2024)

KHẢO SÁT LỖI SAI CỦA SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHI DỊCH TRỰC TIẾP TỪ HÁN VIỆT SANG TIẾNG TRUNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC
od: Đỗ, Thị Phượng
Wydane: (2024)

ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH LIFE-PREINTERMEDIATE DƯỚI QUAN ĐIỂM CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
od: Hoàng, Lê Trương, i wsp.
Wydane: (2024)

ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH LIFE-PREINTERMEDIATE DƯỚI QUAN ĐIỂM CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
od: Hoàng, Lê Trương, i wsp.
Wydane: (2024)

Khoa học Ngoại ngữ =
Wydane: (2018)

Khoa học Ngoại ngữ =
Wydane: (2018)

ĐỘNG LỰC BÊN NGOÀI VÀ ĐỘNG LỰC NỘI TẠI CỦA SINH VIÊN HỌC NGOẠI NGỮ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
od: Le, Hong Linh
Wydane: (2024)

NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG CHỈ NGÔN KẾT NỐI TIẾNG PHÁP TRONG CÁC BÀI VIẾT CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
od: Trương, Hoàng Lê
Wydane: (2024)

Giáo dục đại học Nhật Bản - Một số đề xuất cho giáo dục đại học Việt Nam
od: Nguyễn, Tô Chung
Wydane: (2019)

Các hình thức chữa lỗi sai gián tiếp và sự tiến bộ trong kỹ năng viết của sinh viên ngoại ngữ
od: Nguyễn, Việt Hà
Wydane: (2019)

Nghiên cứu về sự lựa chọn ngành học ngôn ngữ hai của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa nhật bản, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
od: Trần Lê Phương Na-
Wydane: (2025)

Một số hoạt động nhóm trong dạy học kỹ năng phỏng vấn xin việc
od: Tạ, Thị Bích Liên, i wsp.
Wydane: (2023)

Ngôn ngữ và đời sống.

Nghiên cứu đánh giá hiệu quả của kết hợp đường hướng sư phạm tiếp cận dựa trên văn bản và tiếp cận dựa trên quy trình trong giảng dạy học phân soạn thảo văn bản tiếng Hàn
od: Nghiêm, Thị Thu Hương
Wydane: (2023)

Thử đề xuất một cách phân loại lỗi của người học ngoại ngữ nhing từ góc độ dụng học giao thoa ngôn ngữ - văn hoá /
od: Phạm Đăng Bình