Gender dimensions : developing interpersonal skills in the classroom /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Allard, Andrea C.
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Armadale, Vic. : Eleanor Curtain, 1995.
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
LEADER 01234cam a2200409 i 4500
001 000045401
003 4577
005 20030227111309.0
008 010319|1995 vm 000 eng
020 |a 1875327347 (Pbk) 
040 |a IRC  |c IRC  |d IRC 
041 0 |a eng 
082 1 4 |a 372.11023  |b AL-A 
100 1 |a Allard, Andrea C. 
245 0 0 |a Gender dimensions :  |b developing interpersonal skills in the classroom /  |c Andrea C. Allard. 
260 |a Armadale, Vic. :  |b Eleanor Curtain,  |c 1995. 
300 |a vi, 149p. :  |b ill. 
630 0 4 |a Educational equalization. 
630 0 4 |a Sexism in education. 
630 0 4 |a Sex role in education. 
650 0 4 |a Educational equalization. 
650 0 4 |a Teacher-student relationships. 
650 0 4 |a Sexism in education  |x Study and teaching (Primary) 
650 0 4 |a Sexism in education. 
650 0 4 |a Sex role in children. 
650 0 4 |a Sex differences in education  |x Study and teaching (Primary) 
650 0 4 |a Sex differences in education. 
OWN |a DUT 
999 |a From the UDN01 
TYP |a Monograph 
TYP |a Printed language 
980 |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng