On becoming an innovative university teacher : reflection in action /

Mã QR

On becoming an innovative university teacher : reflection in action /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Cowan, John, 1932-
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Buckingham; Philadelphia, PA : Society for Research into Higher education and Open university press, 1998.
Những chủ đề:	College teaching. Experiential learning. Educational innovations. Reflection (Philosophy) > Study and teaching (Higher) College teachers > Training of.
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Teaching Reflective Learning in Higher EducationL: A Systematic Approach Using Pedagogic Patterns
Bỡi: Ryan, Mary Elizabeth
Được phát hành: (2016)

Teaching and learning through reflective practice : a practical guide for positive action /
Bỡi: Ghaye, Tony.
Được phát hành: (2011)

A Discipline-Based Teaching and Learning Center: A Model for Professional Development
Bỡi: Marbach-Ad, Gili, et al.
Được phát hành: (2016)

Understanding staff development /
Bỡi: Webb, Graham.
Được phát hành: (1996)

Making sense of academic life : academics, universities, and change /
Bỡi: Taylor, Peter G., 1951-
Được phát hành: (1999)

Becoming a critically reflective teacher /
Bỡi: Brookfield, Stephen D.
Được phát hành: (1995)

Facilitating reflective learning in higher education /
Bỡi: Brockbank, Anne.
Được phát hành: (1998)

Teaching for learning at university : theory and practice /
Bỡi: Chalmers, Denise.
Được phát hành: (1996)

Teaching for quality learning at university : what the student does /
Bỡi: Biggs, John B.
Được phát hành: (1999)

Discussion as a way of teaching : tools and techniques for university teachers /
Bỡi: Brookfield, Stephen.
Được phát hành: (1999)

Facilitating reflective learning in higher education /
Bỡi: Brockbank, Anne.
Được phát hành: (1998)

Exploring Learning & Teaching in Higher Education
Bỡi: Li, Mang, et al.
Được phát hành: (2016)

A guide to reflective practice for new and experienced teachers
Bỡi: Hope Hartman
Được phát hành: (2010)

Recognition of prior learning : an introduction /
Bỡi: Benton, Nena, 1940-
Được phát hành: (1995)

Practice-based Learning in Higher Education: Jostling Cultures
Bỡi: Kennedy, M, et al.
Được phát hành: (2016)

Effective teaching with technology in higher education
Bỡi: Bates, A. W.
Được phát hành: (2003)

The skillful teacher on technique, trust, and responsiveness in the classroom
Bỡi: Brookfield, Stephen.
Được phát hành: (2006)

Strengthening Teaching and Learning in Research Universities. 1st ed. 2017
Bỡi: Stensaker, Bjørn, et al.
Được phát hành: (2020)

Lý luận dạy học đại học
Bỡi: Đặng, Vũ Hoạt
Được phát hành: (2004)

Forming, Recruiting and Managing the Academic Profession
Bỡi: Teichler, Ulrich, et al.
Được phát hành: (2016)

Academic Work and Careers in Europe: Trends, Challenges, Perspectives
Bỡi: Fumasoli, Tatiana, et al.
Được phát hành: (2016)

Paths to the professoriate : strategies for enriching the preparation of future faculty /
Bỡi: Wulff, Donald H.
Được phát hành: (2004)

To improve the academy :
Được phát hành: (2000)

On the principles of English university education /
Bỡi: Whewell, William, 1794-1866.
Được phát hành: (1994)

German universities : a narrative of personal experience, together with recent statistical information, practical suggestions, and a comparison of the german, English and American systems of higher education /
Bỡi: Hart, James Morgan, 1839-1916.
Được phát hành: (1994)

Understanding learning and teaching : the experience in higher education /
Bỡi: Prosser, Michael.
Được phát hành: (1999)

Good practice in the accreditation of prior learning /

The skillful teacher : on technique, trust, and responsiveness in the classroom /
Bỡi: Brookfield, Stephen.
Được phát hành: (2006)

Experiencing led field education model of Social work: A vehicle for innovative practice /
Bỡi: Ping-Hsien Lin, Dr.

WYE College - university of London
Được phát hành: (1994)

Understanding learning and teaching : the experience in higher education /
Bỡi: Prosser, Michael, 1949-
Được phát hành: (1999)

Assessment matters in higher education : choosing and using diverse approaches.
Được phát hành: (1999)

Lecturing at university /
Bỡi: Murphy, Eamon.
Được phát hành: (1998)

The skillful teacher on technique, trust, and responsiveness in the classroom
Bỡi: Brookfield, Stephen D.
Được phát hành: (2006)

A guide to reflective practice for new and experienced teachers
Bỡi: Hartman, Hope J.
Được phát hành: (2010)

Heidegger and the Lived Experience of Being a University Educator
Bỡi: Spier, Joshua
Được phát hành: (2020)

Teaching for quality learning at university : what the student does /
Bỡi: Biggs, John B.
Được phát hành: (2003)

Learner-centered teaching : five key changes to practice /
Bỡi: Weimer, Maryellen, 1947-
Được phát hành: (2002)

Deep Active Learning. 1st ed. 2018
Bỡi: Matsushita, Kayo
Được phát hành: (2020)

Enhancing Student-Centred Teaching in Higher Education
Bỡi: Gravett, Karen, et al.
Được phát hành: (2020)