Learner-based teaching /

Grammar exercises and drills. Vocabulary. Integrated skills. Writing. Translation. Games. Exam preparation. How to think learner-based teaching.

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Campbell, Colin.
Άλλοι συγγραφείς:	Kryszewska, Hanna.
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Oxford : Oxford University Press, 1992.
Θέματα:	English language. Psychology of learning. English language > Study and teaching. Learning, Psychology of.
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

ανά Campbell, Colin
Έκδοση 2001

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

ανά Campbell, Colin
Έκδοση 2000

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

ανά Campbell, Colin.
Έκδοση 1992

Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Παρόμοια τεκμήρια