Learner-based teaching /

Grammar exercises and drills. Vocabulary. Integrated skills. Writing. Translation. Games. Exam preparation. How to think learner-based teaching.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Campbell, Colin.
Kolejni autorzy:	Kryszewska, Hanna.
Format:	Książka
Język:	English
Wydane:	Oxford : Oxford University Press, 1992.
Hasła przedmiotowe:	English language. Psychology of learning. English language > Study and teaching. Learning, Psychology of.
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

od Campbell, Colin
Wydane 2001

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

od Campbell, Colin
Wydane 2000

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

od Campbell, Colin.
Wydane 1992

Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy