Learner-based teaching /

Grammar exercises and drills. Vocabulary. Integrated skills. Writing. Translation. Games. Exam preparation. How to think learner-based teaching.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Campbell, Colin.
Kolejni autorzy: Kryszewska, Hanna.
Format: Książka
Język:English
Wydane: Oxford : Oxford University Press, 1992.
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng