Through writing to reading : classroom strategies for supporting literacy /
Learning to read. The organisation and practicalities of using the language. Learning to read. Learning the language of writing. Learning to organise and tell a story. Classroom approaches. Ways forward. Assessment.
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | English |
| Опубликовано: |
London :
Routledge,
1994.
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ваш комментарий будет первым!